Gratuit : ce contrôle est à télécharger en PDF et à imprimer gratuitement (bouton en bas de page).
Ce contrôle de compréhension orale en 1ère d’allemand teste votre écoute : vous entendez une interview lue par la voix allemande, puis vous répondez aux questions. Le texte reste masqué, comme à l’examen, et ce document est à télécharger en PDF pour l’imprimer gratuitement.
- Durée : 30 minutes
- Barème : 20 points
- Matériel : sans dictionnaire ; le document est écouté trois fois, avec une pause entre les écoutes
Document sonore du contrôle de compréhension orale en 1ère
Écouter l’interview d’une lycéenne française à la radio. Prendre des notes pendant les écoutes, puis répondre aux questions en français.
Willkommen bei Radio Jugend. Heute sprechen wir mit Clara, sechzehn Jahre alt. Sie war drei Monate in Leipzig. Clara, warum hast du dich für einen Austausch entschieden?
Ich wollte mein Deutsch verbessern. Außerdem interessiere ich mich für Geschichte, und Leipzig hat viel zu bieten. Meine Gastfamilie wohnt in einer Altbauwohnung in der Nähe vom Zentrum.
Was war am Anfang schwierig?
Das Tempo! In der Schule sprechen alle sehr schnell, und im Dialekt verstehe ich fast nichts. Aber nach zwei Wochen ging es besser. Ich habe jeden Tag Radio gehört, um mich daran zu gewöhnen.
Und was hat dir am besten gefallen?
Die Straßenbahnen und die vielen Parks! Am Wochenende sind wir mit dem Rad zum See gefahren. Außerdem hat mir meine Gastschwester den Chor ihrer Schule gezeigt. Ich habe dort jeden Donnerstag mitgesungen.
Würdest du es noch einmal machen?
Auf jeden Fall! Nächstes Jahr möchte ich im Sommer zurückkommen und ein Praktikum machen.
Questions du contrôle de compréhension orale
Exercice 1 (4 points) : Les informations essentielles
Écrire en français la réponse à chaque question.
- Quel âge a Clara ?
- Combien de temps son séjour a-t-il duré ?
- Dans quelle ville a-t-elle séjourné ?
- Où habite sa famille d’accueil ?
Exercice 2 (4 points) : Questions ouvertes
Répondre en français aux questions avec des phrases complètes.
- Pourquoi Clara a-t-elle choisi un échange ? Donner deux raisons.
- Quelle difficulté a-t-elle rencontrée au début ?
- Que faisait-elle chaque jour pour s’habituer ?
Exercice 3 (4 points) : Associer
Associer chaque moment à l’activité mentionnée. Écrire la bonne lettre.
- Chaque jour ……
- Le week-end ……
- Le jeudi ……
- L’été prochain ……
A. chanter dans la chorale de l’école — B. faire un stage — C. écouter la radio — D. aller au lac à vélo
Exercice 4 (3 points) : Vrai ou faux ?
Écrire « vrai » ou « faux », puis justifier en une phrase française.
- Clara comprend facilement le dialecte dès son arrivée.
- Avant le séjour, Clara parlait déjà parfaitement allemand.
- Clara a apprécié les parcs de Leipzig.
Exercice 5 (5 points) : Compte rendu
Rédiger en français un compte rendu de cinq ou six lignes. Présenter la personne interrogée, expliquer ses motivations et sa difficulté, citer ce qu’elle a aimé et dire quel est son projet.
Barème : personne et contexte (1 point), motivations (1), difficulté et solution (1), ce qu’elle a aimé (1), projet d’avenir (1).
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