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Les énoncés sont sur la fiche Emblèmes nationaux d’un pays fédéral : exercices. Cherche d’abord seul, puis compare avec la correction.
Voici le corrigé emblèmes nationaux de 2de : les réponses des onze exercices sur le drapeau, l’aigle, l’hymne et le fédéralisme. Chaque réponse s’accompagne d’une courte explication. Ainsi, tu repères tes erreurs et tu comprends la règle.
Corrigé emblèmes nationaux 2de : connaissances
Corrigé de l’exercice 1 : seize Länder
- Sachsen → Dresden
- Hessen → Wiesbaden
- Thüringen → Erfurt
- Niedersachsen → Hannover
- Nordrhein-Westfalen → Düsseldorf
- Baden-Württemberg → Stuttgart
Attention : la plus grande ville d’un Land n’est pas toujours sa capitale. Par exemple, Francfort est plus grande que Wiesbaden, et Cologne plus grande que Düsseldorf.
Corrigé de l’exercice 2 : le vocabulaire des symboles
1-c (das Wappen, les armoiries), 2-a (die Strophe, la strophe), 3-e (der Adler, l’aigle), 4-b (die Einigkeit, l’unité), 5-d (die Heimat, le pays natal).
Corrigé de l’exercice 3 : la frise
1813-c, 1832-e, 1848-b, 1933-a, 1949-d.
Retiens la logique : les couleurs naissent avec les luttes pour l’unité, puis deviennent celles des républiques démocratiques.
Corrigé de l’exercice 4 : vrai ou faux ?
- Falsch : Die dritte Farbe heißt Gold.
- Richtig.
- Falsch : Die Melodie stammt von Joseph Haydn.
- Richtig.
- Falsch : Die Schule ist Sache der Länder.
Corrigé de la grammaire
Corrigé de l’exercice 5 : le passif au prétérit
- Das Lied wurde 1841 von Hoffmann von Fallersleben geschrieben.
- Die Melodie wurde von Joseph Haydn komponiert.
- Schwarz-Rot-Gold wurde 1949 wieder gewählt.
- Die Farben der Republik wurden von den Nazis verboten.
L’objet de la phrase active devient sujet. Le verbe werden s’accorde avec ce sujet : wurde au singulier, wurden au pluriel. Avec man, l’auteur disparaît.
Corrigé de l’exercice 6 : le pronom relatif
- Der Adler, der im Bundestag hängt, … : sujet masculin, nominatif.
- Die Hymne, die wir bei Länderspielen hören, … : complément d’objet féminin, accusatif.
- Das Fest, das 1832 stattfand, … : sujet neutre.
- Das ist der Dichter, dem wir den Text verdanken. : verdanken demande le datif.
- Bayern ist ein Land, dessen Flagge weiß-blau ist. : génitif, « dont le drapeau ».
Corrigé de l’exercice 7 : la couleur comme adjectif
- eine schwarz-rot-goldene Fahne : nominatif féminin après eine.
- schwarz-rot-goldene Schals : pluriel sans article, accusatif.
- einen roten Schnabel : accusatif masculin.
- ein weiß-blaues Wappen : accusatif neutre après ein.
Seul le dernier élément de l’adjectif composé prend la terminaison.
Corrigé de la lecture et de l’argumentation
Corrigé de l’exercice 8 : comprendre l’hymne
- L’unité (Einigkeit), le droit (Recht) et la liberté (Freiheit).
- Streben nach signifie aspirer à, chercher à atteindre. Le poète invite tous les Allemands à rechercher ensemble ces valeurs, fraternellement, « avec le cœur et la main ».
- Elle parle de valeurs partagées, et non de supériorité. Elle ne revendique ni frontières ni domination, à la différence de la première strophe, que les nazis ont détournée.
Corrigé de l’exercice 9 : traduire en allemand
- Die deutsche Flagge ist schwarz-rot-gold.
- Die Hymne wurde 1841 geschrieben.
- Deutschland hat sechzehn Bundesländer.
- Ich bin stolz auf meine Region.
- Während der Weltmeisterschaft zeigen viele Leute die Fahne.
Corrigé de l’exercice 10 : einerseits … andererseits
Exemples possibles :
- …, andererseits vergessen sie die Fahne nach dem Turnier schnell.
- …, andererseits ist das Schulsystem in jedem Land anders.
- …, andererseits fühle ich mich auch als Europäer.
Après andererseits, le verbe conjugué vient tout de suite, puis le sujet.
Corrigé de l’exercice 11 : production écrite
Exemple de production :
Lieber Jonas, du fragst mich, ob ich stolz auf mein Land bin. In Frankreich ist die Trikolore blau-weiß-rot. Die Farben stehen für die Revolution von 1789. Bei uns singt man die Nationalhymne oft und gern, zum Beispiel beim Fußball. Einerseits bin ich stolz auf die Werte der Republik, auf Freiheit und Gleichheit. Andererseits mag ich keinen Nationalismus. Ich fühle mich auch sehr mit meiner Region verbunden, der Bretagne. Sie hat eine eigene Flagge, die schwarz-weiß ist. Ich finde es interessant, dass die Deutschen ihre Fahne lange nur selten gezeigt haben. Wie siehst du das?
Critères de réussite : la forme de la lettre est respectée ; un symbole est présenté et expliqué ; la comparaison avec l’Allemagne est juste ; l’avis est nuancé avec einerseits … andererseits ; la place du verbe est correcte, en particulier après ob et dass.
Comment utiliser ce corrigé
D’abord, fais tous les exercices sans regarder ce corrigé. Ensuite, corrige-toi avec une autre couleur et note le type de chaque erreur : connaissance, vocabulaire, passif, relative ou terminaison. Enfin, relis la partie du cours concernée. Pour le passif et les relatives, refais les exercices 5 et 6 quelques jours plus tard. Pour la production, compare ton texte aux critères plutôt qu’à l’exemple : plusieurs bonnes réponses existent.
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