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Ce contrôle d’allemand de 2de, dédié à l’expression écrite, vous fait décrire, raconter et argumenter en allemand. Il se fait seul, en 45 minutes, et il est à télécharger en PDF pour l’imprimer gratuitement.
- Durée : 45 minutes
- Barème : 20 points
- Matériel : sans dictionnaire
Avant de commencer, lire toutes les consignes. Pour chaque production, faire un petit plan au brouillon, puis écrire des phrases courtes et sûres. Prévoir cinq minutes pour la relecture.
Énoncé du contrôle pour décrire, raconter et argumenter en 2de
Exercice 1 (3 points) : Les connecteurs
Compléter chaque phrase avec le mot qui convient. Chaque mot de la liste sert une seule fois.
zuerst – danach – deshalb – aber – zum Beispiel – obwohl
- …… bin ich aufgestanden, dann habe ich gefrühstückt.
- Ich habe gefrühstückt. …… bin ich zur Schule gegangen.
- Es regnete stark, …… sind wir zu Hause geblieben.
- Ich mag Tiere, …… ich habe keinen Hund.
- Viele Sportarten sind gesund, …… Schwimmen und Radfahren.
- …… er müde war, hat er die Hausaufgaben gemacht.
Exercice 2 (4 points) : Les phrases à reconstituer
Remettre les mots dans l’ordre pour écrire une phrase correcte. Commencer par le mot en gras.
- Gestern / ich / habe / einen Film / gesehen
- Ich / gehe / früh ins Bett / weil / ich / müde / bin
- Am Wochenende / wir / fahren / zu unseren Großeltern
- Ich / glaube / dass / Hausaufgaben / wichtig / sind
Exercice 3 (4 points) : Décrire
Décrire en quatre ou cinq phrases (environ 45 mots) sa chambre ou son lieu préféré : indiquer où se trouvent trois objets (auf, neben, an…) et dire ce qu’on aime.
……
Exercice 4 (4 points) : Raconter
Raconter en cinq phrases (environ 55 mots) une journée particulière, à partir de « Gestern war ein besonderer Tag. ». Employer au moins trois verbes au Perfekt et deux mots de liaison de temps.
……
Exercice 5 (5 points) : Argumenter
Répondre en 60 à 80 mots à la question « Sollten Schüler Uniformen tragen ? ». Donner son opinion, deux arguments introduits par des connecteurs, puis conclure.
……
Grille de notation des productions écrites
| Critère | Décrire (4) | Raconter (4) | Argumenter (5) |
|---|---|---|---|
| Contenu et consigne | 1,5 | 1 | 2 |
| Structure et connecteurs | 0,5 | 1 | 1 |
| Grammaire | 1 | 1,5 | 1 |
| Vocabulaire et orthographe | 1 | 0,5 | 1 |
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