Désigner et quantifier : dieser, alle, jemand, niemand : corrigé des exercices d’allemand 4ème – télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : dieser au nominatif

1. Dieser Pullover ist zu klein.
2. Diese Mütze ist warm.
3. Dieses T-Shirt ist billig.
4. Diese Schuhe sind bequem.
5. Diese Lehrerin ist sehr nett.
6. Dieses Fahrrad gehört meinem Bruder.

Au nominatif : der → dieser, die → diese, das → dieses.

Corrigé de l’exercice 2 : dieser à l’accusatif

1. Ich kaufe diesen Rucksack.
2. Sie probiert diese Hose an.
3. Hast du dieses Buch schon gelesen?
4. Wir nehmen diese Stifte.
5. Kennst du diesen Mann?
6. Ich mag dieses Lied sehr.

Seul le masculin change à l’accusatif : den → diesen.

Corrigé de l’exercice 3 : dieser au datif

1. Wir fahren mit diesem Bus.
2. Er wohnt in dieser Straße. : in + datif, car on indique un lieu.
3. In diesem Haus wohnen zehn Familien.
4. Ich spiele gern mit diesen Kindern. : datif pluriel en -en, et le nom prend aussi un -n.
5. Bei diesem Wetter bleibe ich zu Hause.
6. Das Geschenk ist von dieser Freundin.

Corrigé de l’exercice 4 : jeder, jede, jedes

1. Ich lese jeden Tag eine halbe Stunde.
2. Jede Woche gehen wir schwimmen.
3. Jedes Jahr fahren wir nach Österreich.
4. Jedes Mal vergisst er seinen Schlüssel.
5. Jeder Schüler hat ein Wörterbuch. : sujet, donc nominatif.
6. Jedes Kind bekommt ein Eis.

Les expressions de temps sont à l’accusatif : seul le masculin se voit (jeden Tag).

Corrigé de l’exercice 5 : le sondage de la classe

1. Alle Schüler haben ein Handy.
2. Die meisten Schüler kommen mit dem Bus.
3. Viele Schüler spielen Fußball.
4. Einige Schüler spielen Geige. (On accepte aussi Wenige Schüler …)
5. Niemand hat ein Pferd. (ou Kein Schüler hat ein Pferd.)

Après un quantificateur au pluriel, le verbe est au pluriel. Après niemand, il est au singulier.

Corrigé de l’exercice 6 : jemand ou niemand ?

1. Ist da jemand? – Nein, hier ist niemand.
2. Hat jemand meinen Schlüssel gesehen?
3. Jemand hat angerufen, aber ich weiß nicht, wer.
4. Die Party war langweilig: Niemand hat getanzt.
5. Kann mir bitte jemand helfen?

Corrigé de l’exercice 7 : jemanden, niemanden, niemandem

1. Ich kenne hier niemanden.
2. Hast du jemanden gesehen?
3. Ich habe mit niemandem gesprochen. : mit + datif.
4. Sie erzählt niemandem ihr Geheimnis. : on raconte à quelqu’un, donc datif.
5. Wir suchen jemanden für unsere Band.

À l’oral, on entend aussi Ich kenne hier niemand. sans terminaison ; à l’écrit, préfère la forme complète.

Corrigé de l’exercice 8 : alle, alles ou jeder ?

1. Alle Schüler sind heute da.
2. Ich habe alles verstanden. : tout, pour des choses.
3. Jeder Schüler hat ein Buch. : nom et verbe au singulier.
4. Alles klar, bis morgen!
5. Wir alle lieben Pizza.
6. Alle meine Freunde kommen zur Party.

Corrigé de l’exercice 9 : dire le contraire

1. Niemand ist im Garten.
2. Niemand hat gelacht.
3. Ich habe nichts gehört.
4. Ich sehe niemanden.
5. Niemand weiß das.

Aucune de ces phrases ne contient nicht : niemand et nichts portent déjà la négation.

Corrigé de l’exercice 10 : traduire

1. Dieser Junge ist mein Bruder.
2. Ich nehme diese Tasche.
3. Niemand ist gekommen.
4. Alle meine Freunde spielen Fußball.
5. Jemand klopft an die Tür.
6. Ich gehe jede Woche ins Schwimmbad.
7. Die meisten Schüler mögen diese Lehrerin.

Corrigé de l’exercice 11 : la classe 8b

1. Il y a 24 élèves. En Allemagne, la 8e classe correspond à peu près à notre 4ème.
2. Deux élèves n’ont pas de portable.
3. La plupart viennent en bus.
4. Le lundi, chaque semaine.
5. Personne n’aime le contrôle de maths du vendredi.
6. Ils jouent dans l’orchestre du collège.
7. alle, die meisten, einige, jeden Montag, viele, niemand, mehrere, jedes Jahr. On peut ajouter keins, qui signifie « aucun ».

Corrigé de l’exercice 12 : ta classe en chiffres

Exemple de production :

In meiner Klasse sind 26 Schüler. Alle lernen Deutsch und Englisch. Die meisten wohnen im Dorf und kommen zu Fuß. Viele spielen in einem Verein, einige machen Musik. Jeden Tag essen wir zusammen in der Kantine. Niemand mag den Montagmorgen! Diese Klasse ist laut, aber sehr nett.

Critères de réussite : au moins six phrases ; des quantificateurs suivis d’un verbe au pluriel ; niemand avec un verbe au singulier et sans nicht ; une expression de temps à l’accusatif (jeden Tag, jede Woche) ; une forme correcte de dieser.