Les pluriels et les masculins faibles : corrigé des exercices d’allemand 3ème – télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : les quatre paniers

• -e / ¨-e : die Tische, die Züge, die Hände
• -(e)n : die Lampen, die Frauen, die Zeitungen
• -er / ¨-er : die Bücher, die Kinder, die Häuser
• -s : die Autos, die Handys, die Kinos

Note que l’umlaut accompagne souvent -e et -er : Zug → Züge, Haus → Häuser.

Corrigé de l’exercice 2 : forme le pluriel

1. die Hunde
2. die Blumen
3. die Bilder
4. die Hotels
5. die Lehrer
6. die Städte
7. die Gläser
8. die Uhren

Lehrer finit par -er : il ne change pas. Stadt est une exception féminine en ¨-e.

Corrigé de l’exercice 3 : retrouve le singulier

1. der Vater
2. der Apfel
3. der Wald
4. die Maus
5. der Garten
6. die Tochter

En outre, au singulier, l’umlaut disparaît : Äpfel → Apfel, Mäuse → Maus.

Corrigé de l’exercice 4 : devine le pluriel

1. die Haltungen : féminin en -ung, donc -en.
2. die Ärztinnen : -in devient -innen.
3. die Kätzchen : diminutif en -chen, pas de terminaison.
4. die Büros : mot étranger en voyelle, donc -s.
5. die Freiheiten : féminin en -heit, donc -en.
6. die Computerspieler : masculin en -er, pas de terminaison.
7. die Gesellschaften : féminin en -schaft, donc -en.
8. die Radios : mot en -o, donc -s.

Corrigé de l’exercice 5 : le datif pluriel

1. Ich spiele mit den Kindern.
2. Das Geschenk ist von den Freunden.
3. Wir fahren mit den Autos.
4. Er hilft den Frauen.
5. In den Büchern stehen viele Fehler.
6. Die Schüler kommen aus vielen Ländern.

Ensuite, on ajoute -n au datif pluriel, sauf si le pluriel finit déjà par -n (Frauen) ou par -s (Autos).

Corrigé de l’exercice 6 : faible ou pas ?

• Faibles (F) : der Student, der Löwe, der Polizist, der Kollege, der Elefant, der Mensch.
• Normaux (N) : der Tisch, der Käse, der Lehrer, der Hund.

Käse finit par -e, mais ce n’est pas un être vivant : il n’est donc pas faible. Mensch fait partie des noms courts à apprendre.

Corrigé de l’exercice 7 : la bonne forme

1. Kennst du den neuen Kollegen?
2. Ich gebe dem Jungen einen Ball.
3. Der Präsident hält eine Rede. (nominatif : pas de -en)
4. Wir fotografieren den Elefanten.
5. Das ist das Auto des Nachbarn. (pas de -s au génitif)
6. Sie spricht mit dem Polizisten.
7. Im Zoo füttert die Tierpflegerin den Affen.
8. Ich schreibe Herrn Schmidt einen Brief. (Herr prend seulement -n au singulier)

Corrigé de l’exercice 8 : singulier ou pluriel ?

1. Accusatif singulier : sehen demande un accusatif.
2. Datif pluriel : helfen demande un datif ; au singulier, on aurait dem Jungen.
3. Nominatif pluriel : le verbe spielen est au pluriel.
4. Accusatif singulier : loben demande un accusatif.
5. Datif singulier : gehören demande un datif, et l’article est dem.

Corrigé de l’exercice 9 : tout au pluriel

1. Die Kinder malen Bilder.
2. Die Franzosen besuchen Städte.
3. Die Lehrerinnen korrigieren Hefte.
4. Die Touristen fotografieren die Häuser.
5. Die Jungen kaufen Äpfel.

Par ailleurs, au pluriel, l’article indéfini disparaît : ein Bild → Bilder.

Corrigé de l’exercice 10 : traduis en allemand

1. Der Präsident spricht mit den Journalisten.
2. Ich kenne den Kollegen meines Vaters.
3. Die Kinder mögen die Löwen.
4. Wir helfen dem Jungen.
5. In der Stadt gibt es drei Hotels und zwei Kinos.

Corrigé de l’exercice 11 : compréhension d’un texte

1. De plus, ils viennent de Lyon.
2. En outre, le maire les accueille.
3. Paul parle avec un policier, sur la place du marché.
4. die jungen Franzosen (accusatif pluriel), ein Journalist (nominatif), ein Franzose (nominatif, en apposition à Paul), mit einem Polizisten (datif singulier).
5. Par exemple : die Austauschschüler → der Austauschschüler, die Kirchen → die Kirche, die Brücken → die Brücke, die Häuser → das Haus, die Cafés → das Café, die Familien → die Familie.

Corrigé de l’exercice 12 : visite au zoo

Exemple de production :

Am Sonntag waren wir im Zoo. Zuerst haben wir die Löwen gesehen. Ein Junge hat dem Affen eine Banane gegeben, aber das ist verboten! Dann haben wir den Elefanten beobachtet. Viele Touristen haben Fotos gemacht. Die Kinder waren sehr glücklich.

Critères de réussite : six phrases ; au moins quatre pluriels justes (Löwen, Touristen, Fotos, Kinder) ; deux masculins faibles hors nominatif (dem Affen, den Elefanten) ; noms avec majuscule.