Les pluriels et les masculins faibles : exercices d’allemand 3ème

Exercice 1 : les quatre paniers

Range chaque pluriel dans le bon panier. Il y en a trois par panier.

die Tische – die Lampen – die Bücher – die Autos – die Züge – die Frauen – die Kinder – die Handys – die Hände – die Zeitungen – die Häuser – die Kinos

Exercice 2 : forme le pluriel

Écris le pluriel avec l’article.

1. der Hund
2. die Blume
3. das Bild
4. das Hotel
5. der Lehrer
6. die Stadt
7. das Glas
8. die Uhr

Exercice 3 : retrouve le singulier

Donne le singulier avec son article. Attention aux umlauts !

1. die Väter
2. die Äpfel
3. die Wälder
4. die Mäuse
5. die Gärten
6. die Töchter

Exercice 4 : devine le pluriel

Tu ne connais peut-être pas ces noms. Propose un pluriel grâce à la méthode du cours, puis justifie en une phrase.

1. die Haltung (l’attitude)
2. die Ärztin (la médecin)
3. das Kätzchen (le chaton)
4. das Büro (le bureau)
5. die Freiheit (la liberté)
6. der Computerspieler (le joueur sur ordinateur)
7. die Gesellschaft (la société)
8. das Radio (la radio)

Exercice 5 : le datif pluriel

Mets le nom entre parenthèses au datif pluriel.

1. Ich spiele mit den ……. (das Kind)
2. Das Geschenk ist von den ……. (der Freund)
3. Wir fahren mit den ……. (das Auto)
4. Er hilft den ……. (die Frau)
5. In den …… stehen viele Fehler. (das Buch)
6. Die Schüler kommen aus vielen ……. (das Land)

Exercice 6 : faible ou pas ?

Indique si chaque nom est un masculin faible (F) ou un masculin normal (N).

der Student – der Tisch – der Löwe – der Käse – der Polizist – der Lehrer – der Kollege – der Hund – der Elefant – der Mensch

Exercice 7 : la bonne forme

Écris le nom entre parenthèses à la bonne forme.

1. Kennst du den neuen ……? (der Kollege)
2. Ich gebe dem …… einen Ball. (der Junge)
3. Der …… hält eine Rede. (der Präsident)
4. Wir fotografieren den ……. (der Elefant)
5. Das ist das Auto des ……. (der Nachbar)
6. Sie spricht mit dem ……. (der Polizist)
7. Im Zoo füttert die Tierpflegerin den ……. (der Affe)
8. Ich schreibe …… Schmidt einen Brief. (der Herr)

Exercice 8 : singulier ou pluriel ?

Pour chaque groupe souligné, indique le cas et le nombre (singulier ou pluriel).

1. Ich sehe den Jungen im Park.
2. Ich helfe den Jungen bei den Hausaufgaben.
3. Die Jungen spielen Fußball.
4. Der Professor lobt den Studenten.
5. Das Buch gehört dem Studenten.

Exercice 9 : tout au pluriel

Mets les noms au pluriel et accorde le verbe.

1. Das Kind malt ein Bild.
2. Der Franzose besucht eine Stadt.
3. Die Lehrerin korrigiert ein Heft.
4. Der Tourist fotografiert das Haus.
5. Der Junge kauft einen Apfel.

Exercice 10 : traduis en allemand

Traduis. Fais attention aux masculins faibles et aux pluriels.

1. Le président parle avec les journalistes.
2. Je connais le collègue de mon père.
3. Les enfants aiment les lions.
4. Nous aidons le garçon.
5. Dans la ville, il y a trois hôtels et deux cinémas.

Exercice 11 : compréhension d’un texte

Lis le texte, puis réponds aux questions.

Heute ist ein besonderer Tag in Freiburg: Die Austauschschüler aus Lyon kommen an. Der Bürgermeister begrüßt die jungen Franzosen im Rathaus. Ein Journalist macht Fotos für die Zeitung. Paul, ein Franzose aus der 3ème, spricht mit einem Polizisten auf dem Marktplatz. Später zeigt Lukas seinem Gast die Stadt: die Kirchen, die Brücken, die bunten Häuser und die kleinen Cafés. Am Abend essen alle Familien zusammen.

Texte écrit pour allemand-pdf.fr

1. D’où viennent les élèves en échange ?
2. Qui les accueille à la mairie ?
3. Avec qui Paul parle-t-il ?
4. Relève quatre groupes contenant un masculin faible et indique leur cas.
5. Relève cinq pluriels et donne leur singulier avec l’article.

Exercice 12 : visite au zoo

Écris six phrases sur une visite au zoo ou dans une grande ville. Emploie au moins quatre pluriels différents et deux masculins faibles à un autre cas que le nominatif.

Aide : der Löwe, der Affe, der Elefant, der Tourist, die Tiere, die Kinder, die Fotos.