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Dans ce cours d’allemand de Terminale, tu apprends à former le subjonctif I et à l’employer pour rapporter les paroles de quelqu’un. Par exemple, Sie sagt, sie sei müde. signifie « elle dit qu’elle est fatiguée ». D’abord, tu découvres ce mode dans un article de presse. Ensuite, tu passes du discours direct au discours indirect sans erreur.
Découvrir le subjonctif I en allemand en Terminale
Lis d’abord ce court article. Il rapporte un débat dans une petite ville. Repère les verbes qui ne sont pas à l’indicatif.
Der Stadtrat hat am Dienstag über das alte Hallenbad diskutiert. Die Bürgermeisterin erklärte, das Gebäude sei zu alt und koste zu viel Energie. Man werde deshalb ein neues Bad bauen. Die Arbeiten könnten schon im Frühjahr beginnen. Ein Sprecher der Opposition sagte dagegen, die Stadt habe kein Geld für ein so großes Projekt. Er fragte, wer am Ende die Rechnung bezahle. Viele Eltern hoffen jedoch, dass ihre Kinder bald wieder schwimmen lernen können.
Texte écrit pour allemand-pdf.fr.
Le journaliste ne parle pas en son nom. Il rapporte ce que disent la maire et l’opposant. Pour le montrer, il emploie sei, koste, werde, habe et bezahle. Ce sont des formes du subjonctif I, en allemand der Konjunktiv I. Ainsi, le lecteur sait que l’information vient d’une autre personne. En revanche, la dernière phrase est à l’indicatif : là, c’est le journaliste qui constate un fait.
Former le subjonctif I : radical + -e, -est, -e
Règle
Le subjonctif I se forme sur le radical de l’infinitif, auquel on ajoute les terminaisons -e, -est, -e, -en, -et, -en. Il est donc régulier pour tous les verbes : kommen → er komme, haben → er habe, können → er könne. Seul sein a des formes à part.
| Person | kommen | haben | können | werden | sein |
|---|---|---|---|---|---|
| ich | komme | habe | könne | werde | sei |
| du | kommest | habest | könnest | werdest | seist |
| er, sie, es | komme | habe | könne | werde | sei |
| wir | kommen | haben | können | werden | seien |
| ihr | kommet | habet | könnet | werdet | seiet |
| sie, Sie | kommen | haben | können | werden | seien |
Observe bien ce tableau. À la 3ème personne du singulier, la forme se distingue toujours de l’indicatif : er komme contre er kommt. C’est pourquoi on rencontre surtout le subjonctif I à cette personne. En revanche, ich komme, wir kommen et sie kommen ressemblent trait pour trait à l’indicatif.
Achtung !
Le subjonctif I ne prend jamais d’inflexion et ne change jamais de voyelle. On écrit donc er fahre (et non fährt), er gebe, er lese, er nehme, er wisse, er müsse. De même, la forme de sein est er sei, sans -e final.
Le subjonctif I au passé et au futur
Définition
Le subjonctif I n’a que trois temps. Le présent exprime un fait simultané : er komme. Le passé se forme avec habe ou sei + participe II : er habe gesehen, er sei gekommen. Le futur se forme avec werde + infinitif : er werde kommen.
Par conséquent, le prétérit, le parfait et le plus-que-parfait de la phrase directe donnent tous la même forme au discours indirect. Par exemple, „Ich ging nach Hause.“ et „Ich bin nach Hause gegangen.“ deviennent tous deux Er sagt, er sei nach Hause gegangen. Le passif suit la même logique : Es heißt, die Brücke werde renoviert.
Règle
L’allemand ne connaît pas la concordance des temps. Le temps du subjonctif dépend seulement du rapport avec la parole d’origine, pas du verbe introducteur. Ainsi, Er sagte, er sei krank. se traduit par « il a dit qu’il était malade ». Pour un fait antérieur, on écrit Er sagte, er sei krank gewesen. : « il a dit qu’il avait été malade ».
Passer du discours direct au discours indirect
Méthode
- Garder le verbe introducteur suivi d’une virgule : Sie sagt, …
- Adapter les pronoms et les possessifs : ich → sie, mein → ihr.
- Choisir la construction : sans dass, le verbe reste en 2e position ; avec dass, il passe à la fin.
- Mettre le verbe conjugué au subjonctif I.
- Pour une question, employer ob ou le mot interrogatif ; pour un ordre, sollen ; pour une prière polie, mögen.
Beispiel
- Lea: „Ich habe mein Buch vergessen.“ → Lea sagt, sie habe ihr Buch vergessen.
- Lea sagt, dass sie ihr Buch vergessen habe.
- Max: „Wann beginnt der Film?“ → Max fragt, wann der Film beginne.
- Max: „Ist das Kino weit?“ → Max fragt, ob das Kino weit sei.
- Die Lehrerin: „Lies den Text!“ → Die Lehrerin sagt, ich solle den Text lesen.
- Oma: „Ruf mich bitte an!“ → Oma bittet mich, ich möge sie anrufen.
Wortschatz
| Deutsch | Français |
|---|---|
| sagen | dire |
| erklären | expliquer, déclarer |
| behaupten | affirmer, prétendre |
| betonen | souligner |
| berichten | rapporter, relater |
| mitteilen | communiquer, annoncer |
| versichern | assurer |
| meinen | estimer, penser |
| fragen | demander (une question) |
| wissen wollen | vouloir savoir |
| antworten | répondre |
| auffordern | demander de faire, inviter à |
Remplacer le subjonctif I par le subjonctif II
Règle
Quand le subjonctif I est identique à l’indicatif, on le remplace par le subjonctif II : sie haben → sie hätten, wir kommen → wir kämen, sie können → sie könnten. Si le subjonctif II se confond à son tour avec le prétérit, ce qui arrive avec les verbes faibles, on prend würde + infinitif : sie würden arbeiten.
Reprends l’article du début. On y lit Die Arbeiten könnten schon im Frühjahr beginnen. En effet, sie können serait ambigu, car c’est aussi l’indicatif. Le journaliste choisit donc könnten. De même, on écrira Die Schüler sagen, sie hätten keine Zeit. et non sie haben.
Enfin, sache que l’allemand parlé est plus souple. À l’oral, on entend souvent l’indicatif ou le subjonctif II : Er sagt, dass er krank ist. Cependant, dans la presse, dans un compte rendu et dans tes copies du bac, le subjonctif I reste la marque du discours rapporté soigné.
À retenir
- Subjonctif I = radical de l’infinitif + -e, -est, -e, -en, -et, -en ; exception : er sei.
- Pas d’inflexion : er fahre, er gebe, er wisse.
- Passé : er habe gemacht, er sei gegangen ; futur : er werde kommen.
- Pas de concordance des temps : Er sagte, er sei müde.
- Questions avec ob ou un mot interrogatif, ordres avec sollen.
- Forme ambiguë → subjonctif II, puis würde + infinitif.
Pour aller plus loin
Entraîne-toi maintenant avec les exercices sur le subjonctif I et le discours indirect, puis vérifie tes acquis grâce au QCM sur le subjonctif I. Ensuite, découvre d’autres façons de rapporter une information dans le cours sur laut, angeblich et sollen. Enfin, si les formes hätte et käme te posent problème, revois le cours sur le subjonctif II des verbes forts.
