Les traces du Mur de Berlin : corrigé des exercices d’allemand Terminale

Corrigé de l’exercice 1 : la bande frontière

1. die Hinterlandmauer (le mur intérieur, côté Est)
2. der Todesstreifen (la bande de la mort)
3. der Wachturm (le mirador)
4. die Laterne (le réverbère qui éclairait la bande la nuit)
5. die Grenzmauer (le mur extérieur, face à l’Ouest)

Les noms composés prennent le genre de leur dernier élément : der Turm → der Wachturm, die Mauer → die Grenzmauer.

Corrigé de l’exercice 2 : les mots de la mémoire

1-c, 2-e, 3-f, 4-a, 5-b, 6-d.

Retenez surtout der Verlauf (le tracé) : c’est le mot utilisé pour parler de la ligne du Mur dans la ville.

Corrigé de l’exercice 3 : la Bernauer Straße

Die Bernauer Straße ist heute ein wichtiger Ort der Erinnerung. 1961 lagen die Häuser im Osten, der Bürgersteig aber im Westen. Viele Menschen sprangen aus den Fenstern in die Freiheit. Später wurden die Häuser abgerissen, und die Grenze wurde immer stärker gesichert. Heute zeigt die Gedenkstätte Berliner Mauer ein Stück des alten Grenzstreifens. Infotafeln erzählen von Fluchten und Tunneln.

Après aus, qui régit le datif, le pluriel prend un -n : aus den Fenstern.

Corrigé de l’exercice 4 : un blog de classe

1. Lina est allée à la Bernauer Straße, la veille, avec sa classe.
2. On peut encore y voir un morceau du Mur et l’ancienne bande de la mort.
3. Des tiges d’acier rouillé, plantées dans le sol, montrent où se dressait le Mur.
4. C’est un mur de photos des personnes mortes à la frontière. Il touche Lina parce que beaucoup de ces victimes étaient plus jeunes qu’elle.
5. Les peintures de l’East Side Gallery ont l’air joyeuses. À la Bernauer Straße, en revanche, on comprend que le Mur n’était pas une œuvre d’art, mais une frontière mortelle.

Corrigé de l’exercice 5 : le passif au prétérit

1. Die Mauer wurde 1961 gebaut.
2. Die Grenze wurde am 9. November 1989 geöffnet.
3. Die meisten Mauerteile wurden 1990 abgerissen.
4. Die Versöhnungskirche wurde 1985 gesprengt.
5. Die East Side Gallery wurde 2009 restauriert.

Le complément d’objet devient sujet. L’auxiliaire werden se met au prétérit et s’accorde avec ce sujet : wurde au singulier, wurden au pluriel. Le participe II se place à la fin.

Corrigé de l’exercice 6 : erinnern et sich erinnern

1. Die Pflastersteine erinnern an den Verlauf der Mauer.
2. Erinnerst du dich an deinen ersten Besuch in Berlin?
3. Die Fotos erinnern an die Opfer der Grenze.
4. Meine Großeltern erinnern sich noch gut an den 9. November 1989.
5. Das Denkmal erinnert an die Teilung der Stadt.

Un objet ou un lieu « rappelle » quelque chose : erinnern an, sans pronom. Une personne « se souvient » : sich erinnern an. Dans les deux cas, an est suivi de l’accusatif.

Corrigé de l’exercice 7 : chasse aux erreurs

1. Die Mauer wurde 1961 gebaut. Würde est le subjonctif II ; le passif au prétérit demande wurde.
2. Ich erinnere mich an den Mauerfall. Avec erinnern, an régit l’accusatif.
3. Viele Touristen besuchen die East Side Gallery, weil sie bunt ist. Après weil, le verbe conjugué va à la fin.
4. Seit 1990 ist Deutschland wiedervereinigt. Le verbe conjugué occupe la deuxième place.
5. Die Menschen, die an der Mauer gestorben sind, haben ein Gesicht. Le pronom relatif reprend die Menschen, au pluriel nominatif : die.

Corrigé de l’exercice 8 : compréhension de l’oral

1. Le Mauerweg mesure environ 160 kilomètres. Il suit l’ancienne frontière autour de Berlin-Ouest.
2. On peut le parcourir à pied ou à vélo.
3. Le groupe va parcourir seulement 15 kilomètres, à vélo.
4. Les panneaux racontent des fuites et l’histoire de personnes qui y ont perdu la vie.
5. Le Mauerpark était autrefois une partie de la bande de la mort. Aujourd’hui, des enfants y jouent et des musiciens s’y produisent.

Le verbe fahren indique que le groupe se déplace à vélo, et non à pied.

Corrigé de l’exercice 9 : traduction

1. Die Mauer wurde 1961 gebaut und fiel 1989.
2. Heute zeigt eine doppelte Reihe aus Pflastersteinen, wo die Mauer stand.
3. Ich erinnere mich an meinen Besuch an der Bernauer Straße.
4. Viele Deutsche sprechen noch von einer „Mauer im Kopf“.
5. Man muss diese Spuren für die jungen Generationen erhalten.

Dans la phrase 2, la subordonnée introduite par wo rejette le verbe à la fin. Dans la phrase 5, « il faut » se traduit naturellement par man muss.

Corrigé de l’exercice 10 : expression écrite

Exemple de production :

Sollte Berlin mehr Spuren der Mauer erhalten? Ich finde, ja. Einerseits verstehe ich, dass viele Berliner nach vorne schauen wollen. Die Stadt braucht Wohnungen, und die Mauer war ein Symbol der Unterdrückung. Andererseits sind die Reste wichtige Zeugen der Geschichte. Wenn man an der Bernauer Straße steht, versteht man besser, wie brutal die Teilung war. Kein Buch kann das so gut zeigen. Außerdem gibt es bald keine Zeitzeugen mehr. Deshalb brauchen junge Menschen Orte, an denen sie lernen können. Die Pflastersteine im Stadtzentrum erinnern zum Beispiel jeden Tag an den Verlauf der Grenze. Schließlich wurde die East Side Gallery zu einem Ort der Kunst gemacht. Das zeigt, dass Erinnerung auch lebendig sein kann. Meiner Meinung nach sollte Berlin seine Spuren schützen, damit niemand die Mauer vergisst.

Critères de réussite :

• Le texte compte environ 120 à 150 mots et répond à la question posée.
• Il présente des arguments pour les deux positions, reliés par des connecteurs.
• Il contient au moins une phrase au passif et une construction correcte avec erinnern an + accusatif.
• La place du verbe est respectée dans les principales et les subordonnées.
• La conclusion exprime un avis personnel clair.