Les articles der, die, das au nominatif : exercices d’allemand 5e

Exercice 1 : range les noms sur les étagères

Classe ces noms dans trois colonnes : der, die ou das.

Hund – Katze – Pferd – Tisch – Lampe – Buch – Apfel – Banane – Auto – Schule

Exercice 2 : la terminaison donne le genre

Écris l’article défini de chaque nom grâce à sa terminaison.

1. Brötchen
2. Lehrerin
3. Zeitung
4. Kätzchen
5. Freiheit
6. Sängerin
7. Freundlichkeit
8. Häschen

Exercice 3 : dans la salle de classe

Observe le dessin. Pour chaque numéro, écris une phrase avec l’article indéfini, puis l’article défini. Exemple : Das ist ein Tisch. Der Tisch ist braun.

Genres : die Tafel, das Fenster, die Lampe, der Tisch, das Buch, der Stuhl, das Mäppchen.

Exercice 4 : der, die ou das ?

Complète avec l’article défini au nominatif.

1. …… Junge spielt Fußball.
2. …… Mädchen liest ein Buch.
3. …… Sonne scheint.
4. …… Kinder sind im Garten.
5. …… Brötchen ist frisch.
6. …… Lehrerin heißt Frau Becker.

Exercice 5 : ein ou eine ?

Complète avec ein ou eine.

1. Das ist …… Hund.
2. Das ist …… Uhr.
3. Das ist …… Heft.
4. Das ist …… Gitarre.
5. Das ist …… Kuli.
6. Das ist …… Fahrrad.

Exercice 6 : non, ce n’est pas ça !

Réponds par la négation avec kein ou keine, puis donne la bonne réponse entre parenthèses.

1. Ist das ein Hund? (Katze)
2. Ist das eine Gitarre? (Klavier)
3. Ist das ein Buch? (Heft)
4. Ist das eine Maus? (Hamster)
5. Sind das Äpfel? (Tomaten)

Exercice 7 : trouve le sujet

Recopie le sujet (au nominatif) de chaque phrase avec son article. Attention : il n’est pas toujours en premier.

1. Im Garten spielt der Hund.
2. Morgen beginnt die Schule.
3. Wo ist das Handy?
4. Jetzt kommen die Gäste.
5. Heute ist die Stadt sehr voll.

Exercice 8 : présenter puis reprendre

Écris deux phrases comme dans l’exemple : Da ist ein Hund. Der Hund ist braun.

1. Katze – schwarz
2. Fahrrad – neu
3. Turm – hoch
4. Tasche – rot
5. Blumen – gelb (pluriel)

Exercice 9 : les noms composés

Forme le nom composé et donne son article.

1. das Haus + die Tür
2. die Schule + der Hof
3. der Tisch + die Lampe
4. der Apfel + der Saft
5. die Klasse + das Zimmer
6. das Kind + das Buch

Exercice 10 : traduis en allemand

Traduis ces phrases. Attention au genre allemand.

1. Le chien est petit.
2. La fille s’appelle Lina.
3. Ce n’est pas une table, c’est une chaise.
4. Les enfants jouent.
5. Le soleil brille et la lune dort.

Exercice 11 : la chambre de Jana

Lis le texte, puis réponds aux questions.

Das ist mein Zimmer. Das Bett steht am Fenster. Der Schrank ist groß und weiß. Die Lampe ist neu. Da ist auch ein Regal. Die Bücher sind im Regal. Ein Teppich liegt auf dem Boden. Mein Kätzchen schläft oft auf dem Teppich. Ein Fernseher? Nein, hier ist kein Fernseher!

1. Relève les noms masculins, féminins et neutres avec leur article.
2. Pourquoi dit-on das Kätzchen ?
3. Pourquoi die Bücher prend-il die alors que Buch est neutre ?
4. Vrai ou faux : il y a une télévision dans la chambre.

Exercice 12 : décris ta trousse ou ta chambre

Écris 6 phrases. Utilise au moins deux noms masculins, deux féminins et deux neutres, avec ein/eine, der/die/das et une fois kein ou keine.

Aide : der Kuli, der Bleistift, die Schere, die Lampe, das Lineal, das Heft – groß, klein, neu, alt, blau.