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Datenschutz : le droit à la vie privée : QCM d’allemand Terminale

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Datenschutz : QCM d’allemand terminale, illustration Allemand PDF
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Ce QCM sur le Datenschutz en Terminale compte quinze questions. Il vérifie d’abord vos connaissances sur la Stasi, le jugement de 1983 et la DSGVO. Ensuite, il porte sur le vocabulaire des smartphones et sur le passif. Après chaque réponse, une courte explication vous aide à retenir l’essentiel.

Ce que le QCM sur le Datenschutz en Terminale vérifie

  • Les dates clés : 1950, 1970, 1983, 1992 et 2018.
  • Le fonctionnement de la Stasi et le rôle des inoffizielle Mitarbeiter.
  • Le droit à l’autodétermination informationnelle.
  • Les droits garantis par la Datenschutz-Grundverordnung.
  • Le vocabulaire : die Einwilligung, der Standort, löschen, speichern.
  • Le passif au présent et au prétérit.
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  1. Question 1Que signifie « der Datenschutz » ?

  2. Question 2En quelle année le ministère de la Sécurité d’État (Stasi) est-il créé en RDA ?

  3. Question 3Comment appelle-t-on les informateurs secrets de la Stasi ?

  4. Question 4Depuis quelle année les citoyens peuvent-ils lire leur dossier de la Stasi ?

  5. Question 5Quel Land adopte en 1970 la première loi de protection des données au monde ?

  6. Question 6Quelle institution rend le jugement sur le recensement en 1983 ?

  7. Question 7Quel droit le jugement de 1983 crée-t-il ?

  8. Question 8Depuis quand la DSGVO s’applique-t-elle ?

  9. Question 9Que signifie « die Einwilligung » ?

  10. Question 10Que désigne « der Standort » dans une application ?

  11. Question 11Quelle phrase est correcte ?

  12. Question 12Quel est le passif au prétérit de « Man öffnete die Briefe » ?

  13. Question 13Quel est le pluriel de « das Passwort » ?

  14. Question 14Que signifie « Ich habe nichts zu verbergen » ?

  15. Question 15Complétez : « Die Akten wurden von … Stasi angelegt. »

Questions fréquentes

Faut-il connaître toutes les dates par cœur ?

Il suffit de retenir les cinq dates de la frise du cours. En effet, elles structurent tout le thème. Par exemple, opposer 1950 et 1983 permet de comparer la surveillance en RDA et la protection des données en RFA.

Comment réutiliser ce thème à l’oral du bac ?

Ce chapitre illustre très bien l’axe « Espace privé et espace public ». D’abord, présentez le problème : qui a le droit de savoir quoi sur nous ? Ensuite, donnez un exemple historique, la Stasi, puis un exemple actuel, les smartphones. Enfin, prenez position avec des arguments nuancés.

Pourquoi le passif revient-il si souvent ?

Parce que, dans ce thème, on parle surtout de ce qui arrive aux données. Par exemple, Die Daten werden gespeichert insiste sur l’action, pas sur l’entreprise. Ainsi, le passif rend votre texte plus précis et plus naturel.

Un conseil de méthode : faites d’abord le QCM sans relire vos notes. Ensuite, notez les questions ratées et cherchez la réponse dans le cours. Enfin, refaites le test deux jours plus tard pour vérifier que tout est bien acquis.

Si vous obtenez moins de dix bonnes réponses, relisez le cours sur le Datenschutz et la vie privée avant de recommencer le QCM.