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Ma journée : aufstehen, frühstücken, in die Schule gehen : cours d’allemand 6e

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Dans ce cours d’allemand de 6e, tu apprends à raconter ta journée en allemand, du réveil jusqu’au coucher. D’abord, tu découvres les verbes des activités de tous les jours. Ensuite, tu ranges tes actions dans l’ordre avec zuerst, dann et später.

Découvrir la journée en allemand en 6e

Une journée se dit der Tag. Pour parler de ton quotidien, tu as besoin de verbes d’action et d’heures. Regarde d’abord la frise : elle suit la journée d’un élève, du matin au soir.

Frise de la journée : 6 h 45 aufstehen, 7 h 15 frühstücken, 7 h 40 zur Schule fahren, 12 h 30 zu Mittag essen, 16 h 30 Hausaufgaben machen, 21 h ins Bett gehen
Der Tag : six moments clés, du lever au coucher.

Wortschatz

Deutsch Français
aufwachen se réveiller
aufstehen se lever
duschen se doucher
frühstücken prendre le petit déjeuner
in die Schule gehen aller à l’école (à pied)
mit dem Bus fahren prendre le bus
zu Mittag essen déjeuner (à midi)
nach Hause kommen rentrer à la maison
Hausaufgaben machen faire ses devoirs
fernsehen regarder la télévision
zu Abend essen dîner
ins Bett gehen aller au lit

Pour situer un moment, tu utilises am Morgen (le matin), am Mittag (à midi), am Nachmittag (l’après-midi) et am Abend (le soir). Pour l’heure exacte, tu dis um sieben Uhr (à sept heures) ou um halb acht (à sept heures et demie).

Le préverbe séparable : il part à la fin

Certains verbes de la journée sont formés de deux morceaux. Par exemple, aufstehen = auf + stehen. Le petit morceau du début s’appelle le préverbe. Or, dans une phrase, il se détache et s’en va tout au bout.

Règle

Le verbe conjugué reste en 2e position. Le préverbe séparable se place en dernière position. Ainsi, aufstehen donne Ich stehe um sieben Uhr auf. Les deux morceaux forment une pince autour du reste de la phrase.

Schéma de la pince verbale : Ich, stehe en deuxième place, um sieben Uhr, auf à la fin ; une pince jaune relie stehe et auf
Stehe en 2e place, auf tout à la fin : c’est la pince verbale.

Beispiel

  • aufwachen → Ich wache um halb sieben auf. (Je me réveille à six heures et demie.)
  • fernsehen → Am Abend sehe ich fern. (Le soir, je regarde la télé.)
  • aufräumen → Ich räume mein Zimmer auf. (Je range ma chambre.)
  • anrufen → Lena ruft ihre Oma an. (Lena appelle sa grand-mère.)
  • anfangen → Die Schule fängt um acht Uhr an. (L’école commence à huit heures.)

Attention, tous les verbes ne se coupent pas. Par exemple, frühstücken reste entier : Ich frühstücke um sieben Uhr. De même, duschen ne se sépare jamais.

Raconter dans l’ordre : zuerst, dann, später

Pour raconter ta journée, tu enchaînes les actions avec des mots de liaison. Voici les plus utiles : zuerst (d’abord), dann (ensuite, puis), danach (après cela), später (plus tard) et zum Schluss (pour finir).

Règle

Si la phrase commence par zuerst, dann ou une heure, le verbe reste en 2e position. Donc le sujet passe après le verbe : Dann dusche ich. On ne dit jamais « Dann ich dusche ».

Beispiel

Ich heiße Noah. Zuerst stehe ich um Viertel vor sieben auf. Dann dusche ich. Danach frühstücke ich mit meiner Schwester. Um halb acht fahre ich mit dem Bus zur Schule. Am Nachmittag komme ich nach Hause und mache meine Hausaufgaben. Später sehe ich ein bisschen fern. Zum Schluss gehe ich um neun Uhr ins Bett.

Dialog

Mia : Wann stehst du auf?

Paul : Ich stehe um sieben Uhr auf. Und du?

Mia : Ich stehe früh auf, um sechs Uhr. Ich fahre mit dem Zug zur Schule.

Paul : Oh, das ist aber früh! Gehst du dann auch früh ins Bett?

Mia : Ja, um halb neun.

Pièges et prononciation

Achtung !

  • N’oublie pas le préverbe à la fin : Ich stehe auf. Sans auf, la phrase change de sens : Ich stehe. veut dire « je suis debout ».
  • fernsehen est aussi un verbe fort : du siehst fern, er sieht fern.
  • um halb acht veut dire 7 h 30, et non 8 h 30 : on compte la demi-heure vers l’heure suivante.

Côté prononciation, le st au début d’une syllabe se dit « cht » : aufstehen [aof-chté-en]. Le ü de frühstücken se prononce comme le « u » français : [fru-chtu-ken]. Enfin, le préverbe porte l’accent : on dit AUFstehen et FERNsehen.

À retenir

  • Les activités : aufstehen, frühstücken, in die Schule gehen, Hausaufgaben machen, ins Bett gehen.
  • Verbe séparable : verbe en 2e position, préverbe à la fin : Ich stehe früh auf.
  • Après zuerst, dann, später, le sujet passe après le verbe : Dann frühstücke ich.
  • L’heure : um sieben Uhr, um halb acht.

Pour aller plus loin

Entraîne-toi d’abord avec les exercices sur ma journée. Ensuite, teste-toi avec le QCM sur la journée et le quotidien. Pour bien dire l’heure, revois le cours dire l’heure en allemand. Enfin, pour mieux comprendre la place du verbe, relis le cours le verbe en deuxième position.

Cours « Ma journée » en PDF

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