Débattre et argumenter à l’oral : exercices d’allemand 1ère – télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Exercice 1 : classer les formules

Classer chaque formule selon sa fonction : prendre ou garder la parole, réfuter, concéder, conclure.

1. Das sehe ich ganz anders.
2. Darf ich kurz etwas sagen?
3. Da hast du recht, aber …
4. Zusammenfassend kann man sagen, dass …
5. Lass mich bitte ausreden!
6. Ich gebe zu, dass …

Exercice 2 : le mot qui manque

Compléter chaque phrase avec l’un des mots suivants : Meinung – recht – anders – ausreden – zwar – Zusammenfassend.

1. Meiner …… nach ist der Schultag zu lang.
2. Da hast du ……, aber das Problem bleibt.
3. Das sehe ich ganz …….
4. Moment, lass mich bitte ……!
5. Das stimmt ……, aber es ist nicht das Hauptproblem.
6. …… kann man sagen, dass wir uns einig sind.

Exercice 3 : la place du verbe

Remettre les mots dans l’ordre en commençant par l’élément en gras.

1. Meiner Meinung nach / ist / zu lang / der Schultag
2. Erstens / teuer / sind / Schuluniformen
3. Außerdem / viele Schüler / zu wenig / schlafen
4. Deshalb / wir / klare Regeln / brauchen
5. Trotzdem / dagegen / ich / bin

Exercice 4 : donner son avis avec dass

Transformer chaque phrase en une principale suivie d’une subordonnée introduite par dass.

Exemple : Ich finde: Das Handy ist nützlich. → Ich finde, dass das Handy nützlich ist.

1. Ich finde: Hausaufgaben sind sinnvoll.
2. Ich glaube: Die Schule sollte später beginnen.
3. Es stimmt: Viele Jugendliche lesen weniger.
4. Ich gebe zu: Das Argument ist gut.
5. Man muss bedenken: Nicht alle Familien haben genug Geld.

Exercice 5 : concéder avec zwar … aber

Relier les deux phrases avec zwar … aber, sans changer le sujet de la première phrase.

1. Das Handy ist praktisch. Es lenkt oft ab.
2. Schuluniformen kosten Geld. Sie schaffen Gleichheit.
3. Du hast recht. Das Problem ist komplizierter.
4. Online-Unterricht spart Zeit. Er ersetzt den Kontakt nicht.
5. Das Fahrrad ist langsamer. Es ist gesünder.

Exercice 6 : chasser l’erreur

Repérer l’erreur dans chaque phrase, puis récrire la phrase correctement.

1. Meiner Meinung nach das ist falsch.
2. Ich finde, dass das Argument ist schwach.
3. Ich stimme dich zu.
4. Das überzeugt mich nicht, weil das Beispiel passt nicht.
5. Zusammenfassend man kann sagen, dass wir uns einig sind.

Exercice 7 : compréhension de l’oral

Écouter le débat, puis répondre en français aux questions. Afficher la transcription seulement après une deuxième écoute.

1. Quel est le sujet du débat ?
2. Quels sont les deux arguments de Sophie ?
3. Quelle objection Ben présente-t-il ?
4. Quelle formule Sophie emploie-t-elle pour concéder, et que propose-t-elle ensuite ?
5. Comment le débat se termine-t-il ?

Exercice 8 : réagir à une affirmation

Répondre à chaque affirmation par une phrase complète, en suivant l’indication entre parenthèses. S’aider du baromètre ci-dessous.

1. „Hausaufgaben sind nutzlos.“ (réfuter et justifier)
2. „Jugendliche verbringen zu viel Zeit am Handy.“ (approuver)
3. „Ein Austauschjahr ist zu teuer.“ (concéder, puis nuancer)
4. „Sport sollte jeden Tag auf dem Stundenplan stehen.“ (demander une précision)
5. Quelqu’un vous coupe la parole au milieu d’un argument. (garder la parole poliment)

Exercice 9 : traduire

Traduire en allemand. Employer le tutoiement.

1. Je ne suis pas de cet avis.
2. Puis-je dire quelque chose rapidement ?
3. Tu as raison, mais c’est trop cher.
4. Laisse-moi finir, s’il te plaît !
5. Pour résumer, on peut dire que nous sommes d’accord.

Exercice 10 : préparer une intervention

Rédiger en allemand une intervention orale de 80 à 100 mots, soit environ une minute de parole, sur la question : „Sollte die Schule erst um neun Uhr beginnen?“

• Prendre la parole avec une formule polie.
• Donner deux arguments avec erstens et zweitens.
• Concéder un point avec zwar … aber.
• Conclure avec une formule de bilan.