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Dans ce cours d’allemand de 1ère, vous découvrez deux femmes de science : la physicienne Lise Meitner et la médecin Özlem Türeci. D’abord, vous suivez leur parcours, de la fission nucléaire au vaccin à ARN messager. Ensuite, vous réfléchissez à la place des femmes dans les sciences. Enfin, vous apprenez les mots et les structures utiles pour présenter une chercheuse et défendre un point de vue.
Femmes de science : un thème d’allemand en 1ère
Ce chapitre appartient à l’axe « Innovations scientifiques et responsabilité ». En allemand, une femme de science se dit die Wissenschaftlerin ou die Forscherin. Au pluriel, on dit die Forscherinnen. En effet, l’allemand marque presque toujours le féminin des noms de métier par le suffixe -in. Ainsi, on oppose der Physiker et die Physikerin, ou encore der Arzt et die Ärztin.
Définition
die Kernspaltung : la fission nucléaire, c’est-à-dire la division du noyau d’un atome lourd en deux noyaux plus légers. Elle libère une très grande quantité d’énergie.
der mRNA-Impfstoff : le vaccin à ARN messager. Il apporte aux cellules le « plan » d’une protéine du virus. Le système immunitaire apprend alors à reconnaître cette protéine.
Lise Meitner et la fission nucléaire
Lise Meitner naît à Vienne en 1878. À cette époque, les filles autrichiennes n’ont pas accès au lycée. Elle prépare donc seule l’examen de fin d’études, puis elle étudie la physique. En 1906, elle obtient son doctorat à Vienne. L’année suivante, elle part à Berlin et commence une longue collaboration avec le chimiste Otto Hahn. Lisez ce court texte, puis observez les verbes.
Lise Meitner wurde 1878 in Wien geboren. Damals durften Mädchen in Österreich kein Gymnasium besuchen. Deshalb bereitete sie sich privat auf die Matura vor und studierte danach Physik. 1907 ging sie nach Berlin, wo sie mehr als dreißig Jahre lang mit dem Chemiker Otto Hahn zusammenarbeitete. Am Anfang bekam sie kein Gehalt und forschte in einer ehemaligen Holzwerkstatt im Keller. 1938 musste sie wegen ihrer jüdischen Herkunft aus Deutschland fliehen. Im Exil in Schweden erklärte sie mit ihrem Neffen Otto Robert Frisch, was Hahn in Berlin beobachtet hatte: Der Urankern hatte sich gespalten. Den Nobelpreis für Chemie erhielt jedoch nur Otto Hahn.
Texte original écrit pour allemand-pdf.fr.
Ce texte emploie le prétérit, le temps du récit écrit : wurde, durften, bereitete … vor, ging, bekam, musste, erhielt. Remarquez aussi le plus-que-parfait beobachtet hatte. En effet, l’observation de Hahn a lieu avant l’explication de Meitner.
En 1944, le prix Nobel de chimie récompense Otto Hahn seul. Aujourd’hui, beaucoup d’historiens des sciences y voient une injustice. Toutefois, l’hommage arrive plus tard. Par exemple, en 1997, l’élément chimique 109 reçoit le nom de meitnérium, das Meitnerium.
Achtung !
Lise Meitner n’a pas « inventé la bombe atomique ». Elle a expliqué un phénomène physique. D’ailleurs, elle refuse ensuite de participer à la construction de la bombe. Dites donc Sie hat die Kernspaltung erklärt. et jamais Sie hat die Atombombe erfunden. Attention aussi au verbe : on reçoit un prix, einen Preis bekommen ou erhalten, mais on décerne un prix, einen Preis verleihen.
Özlem Türeci et le vaccin à ARN messager
Özlem Türeci naît en 1967 à Siegen, en Rhénanie-du-Nord-Westphalie. Ses parents sont venus de Turquie. Elle étudie la médecine, puis elle se spécialise dans le système immunitaire et la recherche contre le cancer. En 2008, elle fonde à Mayence une entreprise de biotechnologie avec son mari, Uğur Şahin. Leur idée de départ : soigner des cancers grâce à l’ARN messager.
Özlem Türeci wurde 1967 in Siegen geboren. Ihre Eltern waren aus der Türkei nach Deutschland gekommen. Sie studierte Medizin und interessierte sich früh für das Immunsystem. 2008 gründete sie mit ihrem Mann Uğur Şahin in Mainz ein Unternehmen für Biotechnologie. Ziel war es, Krebs mit der mRNA-Technik zu behandeln. Als Anfang 2020 die Corona-Pandemie begann, entwickelte ihr Team in wenigen Monaten einen Impfstoff gegen Covid-19. Ende 2020 wurde er in der Europäischen Union zugelassen. Seitdem haben Millionen Menschen diesen Impfstoff erhalten.
Texte original écrit pour allemand-pdf.fr.
Ici encore, le récit est au prétérit. En outre, la phrase Ende 2020 wurde er zugelassen. est au passif : le vaccin ne fait pas l’action, il la subit. On emploie souvent le passif pour parler de science. En effet, le résultat compte alors plus que la personne qui agit.
Règle
Le passif se forme avec werden conjugué et le participe II en fin de proposition. Au présent : Der Impfstoff wird getestet. Au prétérit : Der Impfstoff wurde getestet. Le complément d’agent est introduit par von + datif : Die Kernspaltung wurde von Meitner und Frisch erklärt.
L’invisibilisation des chercheuses
Pendant longtemps, l’histoire a oublié les découvertes des femmes. Parfois, elle les a même attribuées à des hommes. En 1993, l’historienne américaine Margaret Rossiter a donné un nom à ce phénomène : l’effet Matilda, der Matilda-Effekt. Le cas de Lise Meitner en est un exemple célèbre.
Les obstacles commencent dès les études. Par exemple, en Prusse, les femmes ne peuvent s’inscrire à l’université qu’à partir de 1908. Ensuite, les chercheuses travaillent souvent sans salaire ni poste fixe. Enfin, leur nom disparaît plus facilement des manuels. On dit en allemand : Ihre Leistungen blieben lange unsichtbar.
Règle
Pour juger le passé ou exprimer un regret, employez le subjonctif II passé : hätte ou wäre + participe II. Avec un verbe de modalité, on a un double infinitif en fin de phrase : Meitner hätte den Nobelpreis auch bekommen sollen. Pour une hypothèse : Wenn sie ein Mann gewesen wäre, hätte sie vielleicht den Nobelpreis bekommen.
Femmes et MINT aujourd’hui
En Allemagne, on regroupe les sciences et les techniques sous le sigle MINT : Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik. Aujourd’hui, les femmes restent minoritaires en informatique et dans les écoles d’ingénieurs. C’est pourquoi l’Allemagne organise chaque année, depuis 2001, le Girls’Day. Ce jour-là, des collégiennes et des lycéennes visitent des laboratoires et des entreprises techniques.
Les modèles jouent ici un rôle clé. En effet, une élève qui connaît le parcours de Lise Meitner ou d’Özlem Türeci imagine plus facilement son propre avenir scientifique. On dit alors : Sie ist ein Vorbild für junge Mädchen.
Wortschatz
| Deutsch | Français |
|---|---|
| die Wissenschaftlerin, -nen | la scientifique |
| die Forscherin, -nen | la chercheuse |
| die Physikerin, -nen | la physicienne |
| die Ärztin, -nen | la médecin |
| die Entdeckung, -en | la découverte |
| entdecken | découvrir |
| erforschen | étudier, explorer |
| der Durchbruch, die Durchbrüche | la percée |
| der Atomkern, -e | le noyau atomique |
| die Kernspaltung | la fission nucléaire |
| das Element, -e | l’élément chimique |
| der Impfstoff, -e | le vaccin |
| die Impfung, -en | la vaccination |
| das Immunsystem | le système immunitaire |
| zulassen (ließ zu, zugelassen) | autoriser (un médicament) |
| das Unternehmen, – | l’entreprise |
| gründen | fonder |
| der Nobelpreis, -e | le prix Nobel |
| auszeichnen | récompenser, distinguer |
| fliehen (floh, ist geflohen) | fuir |
| das Exil | l’exil |
| die Gleichberechtigung | l’égalité des droits |
| benachteiligen | désavantager |
| unsichtbar | invisible |
| die Anerkennung | la reconnaissance |
| das Vorbild, -er | le modèle à suivre |
Méthode
- Présenter la personne : Lise Meitner war eine österreichische Physikerin.
- Situer dans le temps et l’espace : Sie wurde 1878 in Wien geboren.
- Raconter au prétérit les étapes clés : 1938 floh sie nach Schweden.
- Expliquer la découverte, souvent au passif : Die Kernspaltung wurde 1938 erklärt.
- Donner son avis : Ich finde es ungerecht, dass sie den Nobelpreis nicht bekommen hat.
À retenir
- Lise Meitner (1878-1968) explique la fission nucléaire fin 1938, en exil en Suède ; le prix Nobel de 1944 récompense pourtant Otto Hahn seul.
- Özlem Türeci, née en 1967, cofonde en 2008 à Mayence une entreprise qui développe un vaccin à ARN messager, autorisé dans l’Union européenne fin 2020.
- L’effet Matilda désigne l’oubli des découvertes faites par des femmes.
- Le sigle MINT regroupe mathématiques, informatique, sciences naturelles et technique.
- Outils de langue : le suffixe -in, le prétérit, le passif avec werden et le subjonctif II passé.
Pour aller plus loin
D’abord, entraînez-vous avec les exercices sur les femmes de science. Ensuite, testez vos connaissances grâce au QCM sur Lise Meitner et Özlem Türeci. Pour rester dans le même axe, lisez aussi le cours Koch contre Pasteur, un duel scientifique. Enfin, révisez le subjonctif II passé avec le cours sur l’irréel du passé.
