Le groupe participial épithète : exercices d’allemand Terminale

Exercice 1 : repérer le groupe

Relever, dans chaque phrase, le déterminant et le nom qui encadrent le groupe participial, puis le participe.

1. Die seit drei Tagen streikenden Lokführer fordern mehr Lohn.
2. Wir haben den von unserer Lehrerin empfohlenen Roman gelesen.
3. Ein am Bahnhof wartender Mann las Zeitung.
4. Die im Februar 1945 zerstörte Frauenkirche in Dresden ist heute wieder offen.
5. Mit dem gestern gekauften Fahrrad fährt Paul zur Schule.

Exercice 2 : former le participe I

Compléter avec le participe I du verbe entre parenthèses, avec la bonne terminaison.

1. Die …… Kinder spielen im Hof. (lachen)
2. Ich höre ein …… Geräusch. (klopfen)
3. Wir suchen eine in Hamburg …… Familie. (wohnen)
4. Der laut …… Hund weckt die Nachbarn. (bellen)
5. Bei …… Temperaturen bleiben wir zu Hause. (steigen)

Exercice 3 : participe I ou participe II ?

Compléter chaque groupe au nominatif avec le participe I ou le participe II du verbe, selon le sens.

1. das gestern …… Fahrrad (reparieren)
2. die im Stadion …… Fans (singen)
3. der vor einer Stunde …… Zug (abfahren)
4. ein ruhig …… Kind (schlafen)
5. die in Deutschland …… Autos (herstellen)

Exercice 4 : les terminaisons

Compléter la terminaison du participe.

1. Ein seit Jahren geschlossen…… Museum öffnet wieder.
2. Wir frühstücken mit den frisch gebacken…… Brötchen.
3. Viele in München lebend…… Studenten suchen ein Zimmer.
4. Alle warten auf den von allen erwartet…… Film.
5. Lyon ist eine schnell wachsend…… Stadt.

Exercice 5 : de la relative au groupe participial

Transformer la relative en groupe participial épithète.

1. Der Zug, der aus Berlin kommt, hat Verspätung.
2. Die Briefe, die meine Großmutter geschrieben hat, liegen im Keller.
3. Ich kenne die Frau, die dort am Fenster sitzt.
4. Das Haus, das im 18. Jahrhundert gebaut wurde, gehört der Stadt.
5. Wir helfen den Menschen, die aus ihrer Heimat geflohen sind.

Exercice 6 : du groupe participial à la relative

Transformer le groupe participial en relative allemande.

1. Die im Park joggende Frau ist meine Nachbarin.
2. Ich lese einen von Kafka geschriebenen Text.
3. Die vor dem Rathaus demonstrierenden Schüler fordern mehr Klimaschutz.
4. Wir besichtigen die nach dem Krieg neu errichtete Brücke.
5. Der seit Wochen erwartete Regen ist endlich gekommen.

Exercice 7 : corriger les erreurs

Chaque phrase contient une erreur. La repérer, puis réécrire la phrase correcte.

1. Die spielenden im Garten Kinder sind laut.
2. Der gestern angekommende Gast schläft noch.
3. Ein in Berlin lebende Künstler stellt seine Bilder aus.
4. Die von der Polizei suchenden Diebe sind entkommen.
5. Wir lesen den von allen gelobte Roman.

Exercice 8 : traduire en français

Traduire en français, de préférence avec une relative.

1. Die seit 1990 in Leipzig lebende Malerin stellt ihre Bilder aus.
2. Der von den Schülern organisierte Flohmarkt war ein Erfolg.
3. Die im Exil lebenden Schriftsteller schrieben weiter auf Deutsch.
4. Wir sprachen mit einer aus Syrien stammenden Ärztin.
5. Das zu lösende Problem ist komplizierter als gedacht.

Exercice 9 : traduire en allemand

Traduire en allemand en employant un groupe participial épithète.

1. Les enfants qui dorment ne font pas de bruit.
2. Le livre écrit par ma sœur est passionnant.
3. Nous attendons le bus qui arrive de Munich.
4. Les touristes qui visitent le château prennent des photos.
5. La maison construite en 1900 a été vendue.

Exercice 10 : rédiger une brève

Rédiger en allemand une brève de journal de 60 à 80 mots sur un événement imaginaire de votre ville. Employer au moins trois groupes participiaux épithètes : un avec un participe I, un avec un participe II et un avec un complément d’agent introduit par von.

Mots utiles : das Stadtfest, der Bürgermeister, die Besucher, eröffnen, organisieren, teilnehmen.