Le parfait : auxiliaire sein et participes sans ge- : exercices d’allemand 3ème

Exercice 1 : haben ou sein ?

Classe ces verbes en deux colonnes : parfait avec haben ou avec sein.

fahren – essen – bleiben – aufstehen – schlafen – einschlafen – passieren – fliegen – werden – verlieren – ankommen – besuchen

Exercice 2 : le bon auxiliaire

Complète avec haben ou sein conjugué au présent.

1. Wir …… ins Kino gegangen.
2. …… du gut geschlafen?
3. Mein Bruder …… zu Hause geblieben.
4. Ihr …… zu spät gekommen.
5. Ich …… meine Tasche verloren.
6. Die Gäste …… um acht Uhr angekommen.
7. Was …… passiert?
8. Lena …… ihre Oma besucht.
9. …… du schon einmal nach Wien geflogen?
10. Ich …… plötzlich müde geworden.

Exercice 3 : former le participe

Donne le participe II de chaque verbe. Attention : avec ge-, sans ge- ou avec ge- au milieu ?

Exercice 4 : chasse aux erreurs

Six phrases contiennent une erreur. Trouve-les et corrige-les. Deux phrases sont justes.

1. Sie hat in Berlin gestudiert.
2. Ich habe mein Handy geverloren.
3. Wir sind um sechs Uhr aufgestanden.
4. Er hat ein Geschenk gebekommen.
5. Der Zug ist pünktlich angekommt.
6. Du hast die Aufgabe verstanden.
7. Ihr habt eure Tante angeruft.
8. Was hat passiert?

Exercice 5 : du présent au parfait

Récris chaque phrase au parfait.

1. Ich fahre mit dem Zug nach München.
2. Tim bleibt zu Hause.
3. Wir kommen um zehn Uhr an.
4. Die Schüler besuchen ein Museum.
5. Ich vergesse meine Hausaufgaben.
6. Lara steht spät auf.
7. Er repariert sein Fahrrad.
8. Das Baby schläft ein.

Exercice 6 : Was ist passiert ?

Réponds à la question Was ist passiert? avec les éléments donnés, au parfait.

1. Paul / vom Fahrrad fallen
2. ich / den Bus verpassen
3. meine Katze / weglaufen
4. wir / den Schlüssel verlieren
5. das Glas / kaputtgehen
6. der Lehrer / krank werden

Exercice 7 : le parfait dans la subordonnée

Complète chaque phrase en remettant les mots dans l’ordre.

1. Ich bin müde, weil … (ich – um fünf Uhr – bin – aufgestanden)
2. Sie erzählt, dass … (sie – nach Wien – ist – geflogen)
3. Weißt du, ob … (der Zug – schon – ist – angekommen)
4. Er ist traurig, weil … (er – das Spiel – hat – verloren)
5. Ich glaube, dass … (Mia – zu Hause – ist – geblieben)

Exercice 8 : un message de vacances

Lis le message d’Emma, puis réponds en français.

Hallo Ben, letzte Woche bin ich mit meiner Familie nach Hamburg gefahren. Wir sind am Montag um elf Uhr angekommen. Zuerst haben wir den Hafen besichtigt. Dann sind wir mit einem Schiff auf der Elbe gefahren. Am Dienstag ist etwas Dummes passiert: Ich habe meinen Rucksack im Bus vergessen! Zum Glück hat ihn der Busfahrer gefunden. Am Abend haben wir Fischbrötchen probiert. Am Mittwoch sind wir im Hotel geblieben, weil es den ganzen Tag geregnet hat. Bis bald, Emma

1. Dans quelle ville Emma est-elle allée ?
2. Quand la famille est-elle arrivée ?
3. Que s’est-il passé mardi ?
4. Pourquoi la famille est-elle restée à l’hôtel mercredi ?
5. Relève quatre participes sans ge- et quatre verbes conjugués avec sein.

Exercice 9 : traduire

Traduis en allemand au parfait.

1. Qu’est-ce qui s’est passé ?
2. Je me suis levé à sept heures.
3. Nous avons reçu une lettre.
4. Elle est restée chez sa grand-mère.
5. Mes parents ont téléphoné à mon professeur.
6. Le train est arrivé en retard.

Exercice 10 : la sortie de Lisa à Cologne

Tu es Lisa. Écris un message de 6 à 8 phrases à ton amie Mia pour lui raconter ta journée au parfait. Utilise toutes les images et des mots de liaison (zuerst, dann, danach, am Ende).