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Dans ce cours d’allemand de Terminale, vous apprenez à reconnaître et à traduire le groupe participial épithète, une construction très fréquente dans la presse. D’abord, vous découvrez comment il se forme. Ensuite, vous apprenez à le délimiter et à le transformer en relative, dans les deux sens.
Découvrir le groupe participial en allemand de Terminale
Lisez d’abord ce court article de presse locale. Il contient quatre groupes participiaux. Essayez de les repérer avant de lire l’explication.
Die seit Jahren leer stehende Fabrik am Fluss wird zu einem Kulturzentrum umgebaut. Die von der Stadt beauftragten Architekten wollen die alten Mauern erhalten. Für die im Viertel wohnenden Familien entstehen ein Café, eine Bibliothek und ein kleiner Kinosaal. Die seit Langem geforderte Renovierung soll im kommenden Frühjahr beginnen.
Article imaginé pour ce cours
Dans chaque phrase, un article est séparé de son nom par plusieurs mots. Par exemple, dans die von der Stadt beauftragten Architekten, l’article die va avec Architekten. Entre les deux, on trouve un complément et un participe décliné. Le français dirait plutôt : « les architectes qui ont été chargés par la ville ». L’allemand, lui, place toute cette information avant le nom.
Comprendre : participe I et participe II
Définition
Le groupe participial épithète est un groupe nominal dans lequel un participe, accompagné de ses compléments, se place entre le déterminant et le nom. Ce participe se décline comme un adjectif épithète.
Deux participes sont possibles. D’une part, le participe I se forme avec l’infinitif suivi de -d : blühen donne blühend, puis die blühende Landschaft (le paysage en fleurs). Il a un sens actif et exprime une action en cours, simultanée à celle du verbe principal.
D’autre part, le participe II est la forme du parfait : verbannen donne verbannt, puis die verbannten Künstler (les artistes bannis). Avec un verbe transitif, il a un sens passif. En revanche, avec un verbe qui forme son parfait avec sein, il exprime une action accomplie : der angekommene Zug signifie « le train qui est arrivé ».
Wortschatz
| Allemand | Français |
|---|---|
| leer stehend | inoccupé, vide |
| beauftragen | charger quelqu’un d’une mission |
| verbannen | bannir, exiler |
| fordern | exiger, réclamer |
| herstellen | fabriquer, produire |
| stammen aus | être originaire de |
| die Renovierung | la rénovation |
| das Viertel | le quartier |
La règle : construire le groupe participial
Règle
L’ordre est toujours le même : déterminant + compléments + participe décliné + nom. Les compléments se rangent comme dans une subordonnée. Le participe vient donc en dernier, juste avant le nom. Il prend la terminaison d’un adjectif épithète : faible après der, mixte après ein, forte sans déterminant.
Pour construire le groupe, on part souvent d’une relative. Ensuite, on supprime le pronom relatif et l’auxiliaire. Enfin, on met le participe devant le nom, avec la bonne terminaison.
Beispiel
- die Schüler, die in der Bibliothek arbeiten → die in der Bibliothek arbeitenden Schüler
- der Zug, der gerade aus Berlin angekommen ist → der gerade aus Berlin angekommene Zug
- die Autos, die in Deutschland hergestellt werden → die in Deutschland hergestellten Autos
- ein Sänger, der von allen bewundert wird → ein von allen bewunderter Sänger
Remarquez le dernier exemple. Après ein au nominatif masculin, le participe prend -er, exactement comme un adjectif. Par ailleurs, l’agent du passif reste introduit par von.
Délimiter et traduire le groupe
Méthode
- Repérez un déterminant suivi d’un mot qui ne peut pas être son nom : une préposition, un adverbe, un autre article.
- Cherchez plus loin le nom qui s’accorde avec ce déterminant en genre, en nombre et en cas.
- Le mot placé juste avant ce nom est le participe : terminaison en -end- pour le participe I, forme du parfait pour le participe II.
- Traduisez d’abord le nom, puis le reste du groupe sous forme de relative : « qui… ».
Prenons un exemple : Die seit 1990 in Leipzig lebende Malerin stellt aus. L’article Die est suivi de seit, une préposition. On cherche donc le nom : Malerin. Juste avant, on trouve lebende, un participe I. On traduit ainsi : « La peintre qui vit à Leipzig depuis 1990 expose ses œuvres. »
Le français garde parfois le participe passé, quand le groupe est court. Par exemple, die in Deutschland hergestellten Autos se traduit par « les voitures fabriquées en Allemagne ». En revanche, un groupe long se rend mieux par une relative.
Pièges et cas particuliers
Achtung !
Ne confondez pas les deux participes. die suchenden Eltern sont les parents qui cherchent ; die gesuchten Diebe sont les voleurs que l’on recherche. De plus, le participe II ne prend jamais de -d : on écrit der angekommene Gast, et non « angekommende ».
Un dernier cas mérite votre attention. Le participe I précédé de zu exprime une nécessité ou une possibilité, avec un sens passif. Ainsi, das zu lösende Problem signifie « le problème à résoudre » ; de même, die noch zu lesenden Bücher sont « les livres qui restent à lire ». Cette forme est courante dans les textes administratifs et journalistiques.
Enfin, un groupe peut contenir lui-même un complément d’objet : die das Schloss besichtigenden Touristen (les touristes qui visitent le château). Les compléments gardent alors leur cas habituel, ici l’accusatif.
À retenir
- Ordre fixe : déterminant + compléments + participe décliné + nom.
- Participe I (lachend) : sens actif, action en cours.
- Participe II (gebaut, angekommen) : sens passif ou action accomplie.
- Le participe se décline comme un adjectif épithète.
- On traduit souvent par une relative : le nom d’abord, puis « qui… ».
Pour aller plus loin
Entraînez-vous maintenant avec les exercices sur le groupe participial, puis vérifiez vos acquis grâce au QCM du chapitre. Pour revoir les terminaisons, relisez le cours sur la déclinaison de l’adjectif. Enfin, le chapitre sur les relatives complexes vous aidera à passer d’une construction à l’autre.
