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Contrôle d’allemand 1ère n° 21 : Bilan de la troisième période – télécharger en PDF et imprimer gratuitement

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Gratuit : ce contrôle est à télécharger en PDF et à imprimer gratuitement (bouton en bas de page).

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Ce contrôle de bilan de la troisième période en 1ère d’allemand réunit les chapitres sur les femmes de science, la nature, l’émigration, le colonialisme, le soft power et l’argumentation. Il se fait seul, en 55 minutes, et il est à télécharger en PDF pour l’imprimer gratuitement.

  • Durée : 55 minutes
  • Barème : 20 points
  • Matériel : sans dictionnaire, sans la leçon

Ensuite, avant de commencer, lire chaque consigne avec attention. Rédiger les réponses allemandes avec soin : majuscules aux noms, verbe en deuxième position, verbe à la fin dans les subordonnées. Enfin, prévoir cinq minutes pour se relire.

Énoncé du bilan de la troisième période en 1ère

Exercice 1 (2 points) : Le vocabulaire du chapitre

Associer chaque mot allemand à sa traduction française. Écrire la bonne lettre.

  1. die Forscherin ……
  2. der Naturschutz ……
  3. die Auswanderung ……
  4. der Standpunkt ……

A. le point de vue — B. l’émigration — C. la chercheuse — D. la protection de la nature

Exercice 2 (3 points) : Vrai ou faux ?

Écrire « vrai » ou « faux », puis justifier en une phrase française. Si l’affirmation est fausse, donner la bonne information.

  1. Lise Meitner a contribué à expliquer la fission nucléaire.
  2. Robert Koch et Louis Pasteur étaient tous les deux des chercheurs allemands.
  3. Un Schrebergarten est une grande forêt protégée par l’État.

Exercice 3 (3 points) : Les subordonnées

Compléter chaque phrase avec l’une des expressions proposées. Chaque expression est utilisée une seule fois.

damit — weil — um … zu — obwohl — dass — wenn

  1. Die Grünen kämpfen für den Naturschutz, …… die Wälder gesund bleiben.
  2. Viele Menschen wanderten aus, …… sie keine Arbeit fanden.
  3. Das Goethe-Institut bietet Kurse an, …… die deutsche Sprache in der Welt …… fördern.
  4. Familie Weber bleibt in Amerika, …… das Leben dort schwer ist.
  5. Viele Forscherinnen sagen, …… Frauen in der Wissenschaft noch zu selten sind.
  6. …… man einen Schrebergarten mietet, muss man Mitglied im Verein werden.

Exercice 4 (3 points) : Le passif

Transformer chaque phrase active en phrase passive. Conserver le temps de la phrase de départ.

  1. Man baut viele Schrebergärten in der Stadt.
  2. Die Deutschen gründeten 1884 mehrere Kolonien.
  3. Man schützt den Nationalpark mit strengen Regeln.

Exercice 5 (3 points) : Compréhension de l’écrit

Lire le texte, puis répondre en français aux trois questions.

Im Jahr 1850 verlässt Familie Weber ihr Dorf in Süddeutschland. Die Ernte ist schlecht, und es gibt zu wenig Arbeit. Die Webers fahren mit dem Zug nach Bremerhaven. Dort wartet ein großes Schiff. Die Reise nach New York dauert mehrere Wochen. Am Ende lebt die Familie in Wisconsin und baut eine kleine Farm auf.

  1. Pourquoi la famille quitte-t-elle son village ?
  2. Dans quel port le voyage en bateau commence-t-il ?
  3. Où la famille s’installe-t-elle à la fin et que fait-elle ?

Exercice 6 (2 points) : Médiation

Un ami français ne comprend pas l’allemand. Lui expliquer en deux phrases françaises ce que dit ce court texte.

Das Goethe-Institut ist in vielen Ländern aktiv. Es bietet Deutschkurse an und organisiert Konzerte und Ausstellungen. So lernen Menschen die deutsche Kultur kennen. Deutschland zeigt seine Kultur, ohne Druck auszuüben.

Exercice 7 (4 points) : Expression écrite

Écrire quatre phrases en allemand sur la question suivante : faut-il plus de nature en ville ? Phrase 1 : donner son avis. Phrase 2 : donner un argument avec weil. Phrase 3 : faire une concession avec zwar … aber ou obwohl. Phrase 4 : conclure avec deshalb.

Par ailleurs, chaque phrase vaut 1 point : 0,5 pour la consigne respectée, 0,5 pour la correction de la langue.

Conseils de révision : bilan troisième période 1ère

Par exemple, un verbe mal placé se repère très vite à l’oreille. Ainsi, chaque point de grammaire s’installe à sa place. De même, vérifiez les majuscules sur tous les noms allemands. Ensuite, la pratique orale relie les deux à l’aide du rythme.

Par ailleurs, un cahier de vocabulaire classé par thèmes fait gagner du temps. D’abord, repérez le verbe conjugué, puis cherchez son sujet. Donc, une règle bien comprise vaut mieux que dix phrases apprises par cœur. En effet, enseigner une notion est la meilleure façon de la retenir.

Par exemple, une courte chanson ou une vidéo de quelques minutes fait déjà l’affaire. Ainsi, vos progrès deviennent visibles d’une séance à l’autre. Donc, transformez vos fautes en points de révision ciblés. Finalement, avec du temps et de la méthode, l’allemand devient accessible.

Puis, faites un premier essai sans regarder le cours. Alors, choisissez la méthode qui vous convient le mieux. En outre, partager vos astuces avec un camarade motive les deux élèves. Aussi, variez les supports : fiches, cartes mémoire et petits dialogues.

Ensuite, chronométrez-vous pour vous préparer aux conditions du devoir. Pourtant, la plupart des erreurs viennent d’une simple étourderie. D’ailleurs, les déclinaisons deviennent plus naturelles quand on les entend souvent. Alors, prenez l’habitude de vérifier la terminaison de chaque mot.

Aussi, relisez ce carnet avant chaque contrôle en 1ère. Toutefois, copier sans comprendre ne sert pas à grand-chose. Pourtant, beaucoup d’élèves attendent la veille du devoir pour s’y mettre.

Corrigé du contrôle : Bilan de la troisième période

Contrôle « Contrôle d’allemand 1ère n° 21  » en PDF

À imprimer

Retrouve ce contrôle dans un PDF propre, prêt pour la classe ou la maison.

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