Dans ce cours de prononciation d’allemand de 3ème, tu apprends à lire un texte à voix haute avec assurance. D’abord, tu découvres comment sonnent les consonnes en fin de mot. Ensuite, tu prononces les verbes en -ieren et les mots empruntés à l’anglais ou au français. Enfin, tu places l’accent au bon endroit, dans les mots comme dans les phrases.
Découvrir : la prononciation de l’allemand en 3ème
Lire à voix haute, ce n’est pas seulement dire chaque mot correctement. C’est aussi donner un rythme à la phrase. En effet, l’allemand est une langue très accentuée : certaines syllabes sont fortes, d’autres presque avalées. Le français, au contraire, prononce toutes les syllabes avec la même force.
Écoute la phrase Ich fahre morgen nach Berlin. Les syllabes fah, mor et Ber sont accentuées. Cependant, Ber est la plus forte, car Berlin est l’information importante. Clique sur les mots du cours pour les entendre.
Les consonnes finales se durcissent
Voici une règle très régulière. À la fin d’un mot, ou d’une partie de mot composé, les consonnes « douces » deviennent « dures ».
Règle
En fin de mot, b se prononce [p], d se prononce [t], g se prononce [k] et s se prononce [s] sourd. Par exemple : gelb [gelp], der Abend [aa-bent], der Tag [taak], das Glas [glaas].
Attention : dès qu’une voyelle suit, le son doux revient. Ainsi, der Tag se dit [taak], mais die Tage se dit [taa-ge]. De même, der Hund [hount] devient die Hunde [houn-de]. Cette règle vaut aussi à l’intérieur des mots composés : dans der Bahnhof, mais aussi dans das Handtuch, le d de Hand se dit [t].
Trois sons à ne pas confondre : s, z et ng
- Le s devant une voyelle se dit [z] : die Sonne [zo-ne], sieben [zii-ben].
- Le z se dit toujours [ts] : die Zeit [tsaït], zehn [tsèèn], die Katze.
- Le groupe ng forme un seul son, comme dans l’anglais « sing » : on n’entend pas de [g]. Par exemple : lang, singen, die Zeitung.
Les verbes en -ieren et les emprunts
Beaucoup de verbes allemands se terminent par -ieren. Ils viennent souvent du français ou du latin, donc tu les comprends facilement : informieren, studieren, telefonieren, fotografieren, reparieren.
Règle
Dans les verbes en -ieren, l’accent tombe toujours sur ie, qui est un i long : informieren [in-for-mii-ren]. Au parfait, leur participe se forme sans ge- : Sie hat in Berlin studiert. Ich habe dich informiert.
L’allemand emprunte aussi des mots à d’autres langues. D’abord, à l’anglais : on les prononce à peu près comme en anglais. Ensuite, au français : on garde alors souvent l’accent sur la dernière syllabe.
Wortschatz
| Deutsch | Français |
|---|---|
| der Computer | l’ordinateur |
| der Job | le petit boulot, l’emploi |
| das Interview | l’interview |
| das Team | l’équipe |
| das Handy | le téléphone portable |
| das Restaurant | le restaurant |
| das Büro | le bureau |
| die Garage | le garage |
Achtung !
Un emprunt devient un vrai nom allemand. Il prend donc une majuscule et un genre qui n’est pas toujours celui du français : on dit das Restaurant, das Büro, mais die Garage. Par ailleurs, das Handy [hèn-di] semble anglais, mais les Anglais ne l’emploient pas : c’est un mot inventé en allemand. Enfin, la règle des finales s’applique aussi aux emprunts : der Job se dit [djop].
L’accent des mots et des mots composés
Règle
En général, l’accent tombe sur la première syllabe du radical : Wasser, Sommer, arbeiten. Les préfixes inséparables be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp- ne sont jamais accentués : bezahlen, verstehen. Au contraire, les particules séparables portent l’accent : anrufen, aufstehen.
Certaines terminaisons attirent l’accent. C’est le cas de -ieren, mais aussi de -ei, -tion et -tät : die Bäckerei, die Information, die Universität.
Les mots composés sont très fréquents en allemand. Heureusement, leur accent est simple : il tombe sur le premier élément. Par exemple : der Bahnhof, das Kinderzimmer, der Fußball. C’est vrai aussi pour les mots surcomposés, formés de trois éléments ou plus.
Beispiel
die Haustür → der Haustürschlüssel ; der Fußball → die Fußballmannschaft ; die Schule → der Schulbus → der Schulbusfahrer. Dans chaque mot, l’accent principal reste sur la première partie.
L’accent de phrase et l’intonation
Dans une phrase, un mot ressort plus que les autres. C’est en général le mot qui apporte l’information nouvelle. Compare ces deux réponses :
- Wann fährst du nach Berlin? – Ich fahre MORGEN nach Berlin.
- Wohin fährst du morgen? – Ich fahre morgen nach BERLIN.
Ensuite, la mélodie change selon le type de phrase. Elle descend à la fin d’une affirmation et d’une question avec un mot interrogatif : Wo wohnst du? Elle monte à la fin d’une question fermée, à laquelle on répond par oui ou non : Kommst du mit?
Méthode
- Lis d’abord le texte en silence et cherche les mots inconnus.
- Marque les pauses d’une barre, surtout aux virgules et aux points.
- Souligne la syllabe accentuée des mots longs et des mots composés.
- Repère les consonnes finales et les emprunts.
- Lis lentement, puis de plus en plus vite.
À retenir
- En fin de mot : b → [p], d → [t], g → [k], s → [s].
- s + voyelle = [z] ; z = [ts] ; ng = un seul son.
- Verbes en -ieren : accent sur ie, participe sans ge-.
- Emprunts : majuscule, genre allemand, prononciation proche de l’original.
- Mots composés : accent sur le premier élément.
Pour aller plus loin
Entraîne ton oreille avec les exercices de prononciation et de lecture, puis teste-toi avec le QCM sur la lecture à voix haute. Tu peux aussi revoir les bases avec le chapitre voyelles longues et brèves, puis découvrir les emprunts dans le Denglisch et les dialectes.
