
Ce QCM de 1ère sur le romantisme vérifie ce que vous avez retenu du cours sur Caspar David Friedrich et la nature. Il compte quinze questions de civilisation, de vocabulaire et de grammaire. Après chaque réponse, une courte explication vous aide à comprendre.
Ce que le QCM de 1ère sur le romantisme vérifie
- Les repères sur Friedrich et son tableau „Der Wanderer über dem Nebelmeer“.
- Les notions de Rückenfigur et de Sehnsucht.
- Le vocabulaire de la nature et de la peinture.
- Les expressions pour décrire un tableau : im Vordergrund, im Hintergrund.
- Le choix entre datif et accusatif après in et auf.
- L’auxiliaire de wandern au parfait.
Conseil : lisez toujours la question en entier avant de répondre. En effet, un seul mot comme « lieu » ou « direction » change souvent le cas attendu. Ensuite, éliminez les propositions impossibles. Enfin, refaites le QCM jusqu’au sans-faute, car l’ordre des réponses change à chaque essai. Si une notion vous pose problème, notez-la, puis relisez le passage du cours qui l’explique avant de recommencer.
Question 1Vers quelle année Friedrich a-t-il peint « Der Wanderer über dem Nebelmeer » ?
Question 2Dans quelle ville Caspar David Friedrich est-il né ?
Question 3Que désigne le mot « Rückenfigur » ?
Question 4Que signifie « die Sehnsucht » ?
Question 5Quelle préposition suit « sich sehnen » ?
Question 6Compléter : Ich habe Sehnsucht nach … Meer.
Question 7Que signifie « im Vordergrund » ?
Question 8Compléter : Der Wanderer blickt in … Ferne.
Question 9Compléter : Der Wanderer steht auf … Felsen.
Question 10Quel est l’article de « Gemälde » au nominatif singulier ?
Question 11Quel auxiliaire emploie-t-on au parfait avec « wandern » ?
Question 12Chez le poète Novalis, quel symbole incarne la quête romantique ?
Question 13Quelle phrase est correcte ?
Question 14Qu’était le « Wandervogel » ?
Question 15Compléter : Das Bild wirkt … .
Questions fréquentes
Faut-il connaître les dates de Friedrich par cœur ?
Il suffit de retenir l’essentiel : il vit de 1774 à 1840 et peint son voyageur vers 1818. Ces repères suffisent pour situer le romantisme dans le temps. En revanche, savoir décrire un tableau en allemand est bien plus utile à l’oral.
Comment traduire « Sehnsucht » dans une copie ?
Choisissez selon le contexte : « nostalgie » pour un passé, « aspiration » ou « désir ardent » pour un ailleurs. Vous pouvez aussi garder le mot allemand en italique et l’expliquer en une phrase. C’est souvent la solution la plus juste.
Ce thème peut-il tomber à l’épreuve ?
Oui, il relève de l’axe « L’être humain et la nature ». Vous pouvez donc présenter un tableau, puis expliquer le rapport des romantiques à la nature. Pour réviser, relisez le cours sur le romantisme et la nature.
