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Ces exercices sur la coopération franco-allemande s’adressent aux élèves de 3ème. D’abord, tu situes les villes du Rhin et tu revois le vocabulaire. Ensuite, tu travailles les prépositions et le génitif ; enfin, tu rédiges une petite interview.
Exercices de coopération franco-allemande pour la 3ème
Relis le cours avant de commencer. Les exercices sont progressifs : les premiers vérifient les connaissances, les derniers te demandent d’écrire. Pour chaque phrase allemande, pense à la place du verbe et aux cas.
Exercice 1 : la carte du Rhin supérieur
Observe la carte. Retrouve la ville qui correspond à chaque numéro, puis indique son pays.
Exercice 2 : qui suis-je ?
Retrouve de qui ou de quoi il s’agit : Arte, Airbus, Heine, Chamisso, l’Université franco-allemande, un eurodistrict.
- Je suis né en Champagne et je suis devenu écrivain allemand.
- J’assemble des avions à Toulouse et à Hambourg.
- Je réunis des communes des deux côtés de la frontière.
- Je diffuse des émissions en deux langues depuis 1992.
- J’ai mon siège à Sarrebruck et je délivre des doubles diplômes.
- Je suis né à Düsseldorf et je suis mort à Paris.
Exercice 3 : le bon mot
Écris le mot allemand avec son article.
- la frontière
- le pont
- le stage
- la coopération
- l’entreprise
- le frontalier
Exercice 4 : complète avec la préposition
Complète avec in, nach, über, mit, aus.
- Claire wohnt …… Straßburg.
- Jeden Tag fährt sie …… den Rhein.
- Nach der Arbeit fährt sie …… der Straßenbahn nach Hause.
- Im Sommer fliegt Tom …… Hamburg.
- Alfred Grosser kam …… Frankfurt.
Exercice 5 : le génitif
Mets le groupe entre parenthèses au génitif.
- auf der anderen Seite …… (der Rhein)
- auf beiden Seiten …… (die Grenze)
- der Sitz …… (der Sender)
- die Geschichte …… (das Unternehmen)
- die Bewohner …… (die Städte)
Exercice 6 : le passif présent
Transforme au passif présent, sans complément d’agent.
- Man baut die Flugzeuge in Hamburg.
- Man sendet die Filme auf Deutsch und auf Französisch.
- Man organisiert viele Praktika.
- Man spricht hier zwei Sprachen.
Exercice 7 : relie avec weil ou dass
Relie les deux phrases avec le mot indiqué. Attention à la place du verbe.
- Claire arbeitet gern in Kehl. (weil) Sie spricht Deutsch.
- Ich finde es toll. (dass) Es gibt eine Straßenbahn nach Kehl.
- Viele Studenten gehen nach Deutschland. (weil) Sie wollen einen Doppelabschluss.
- Man sagt. (dass) Die Grenze ist fast unsichtbar.
Exercice 8 : compréhension d’un témoignage
Lis le témoignage de Malik et réponds en français.
Ich heiße Malik, ich bin 22 und studiere an der Deutsch-Französischen Hochschule. Zwei Jahre lang habe ich in Metz studiert, jetzt bin ich in Saarbrücken. Am Ende bekomme ich zwei Diplome, ein französisches und ein deutsches. Am Anfang war das Deutsche schwer für mich, vor allem die Fachwörter. Aber meine Mitbewohner haben mir viel geholfen. Nächsten Sommer mache ich ein Praktikum in einem Unternehmen in Stuttgart. Später möchte ich als Ingenieur in beiden Ländern arbeiten.
Témoignage inventé pour l’exercice.
- Quel âge a Malik et que fait-il ?
- Dans quelles villes a-t-il étudié ?
- Combien de diplômes va-t-il obtenir ?
- Qu’est-ce qui était difficile au début ?
- Qui l’a aidé ?
- Quels sont ses projets ?
Exercice 9 : traduis
Traduis en allemand.
- Je traverse le Rhin à vélo.
- Ma tante est frontalière : elle habite en France et travaille en Allemagne.
- Arte est une chaîne de télévision franco-allemande.
- Je voudrais faire un stage en Allemagne.
- Les deux pays travaillent ensemble.
Exercice 10 : écris une interview
Tu interviewes un frontalier ou une frontalière pour le journal du collège. Écris un dialogue de 8 à 10 répliques : où habite la personne, où elle travaille, comment elle se déplace, quelles langues elle parle, ce qu’elle aime dans cette vie entre deux pays. Utilise au moins une fois über den Rhein et une subordonnée avec weil.

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