Les noms d’origine étrangère et leur genre : exercices d’allemand 1ère – télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Exercice 1 : ranger les étiquettes

Observer l’illustration, puis écrire chacun des six mots suivants avec son article.

1. Information
2. Realismus
3. Gymnasium
4. Biologie
5. Medikament
6. Pianist

Exercice 2 : déduire le genre de mots nouveaux

Donner l’article de ces mots jamais vus en classe, puis nommer le suffixe qui permet de le trouver.

1. Rezession (la récession)
2. Fundament (les fondations)
3. Pessimismus (le pessimisme)
4. Mentalität (la mentalité)
5. Generator (le générateur)
6. Akademie (l’académie)

Exercice 3 : former le pluriel

Écrire le pluriel de chaque nom avec son article.

1. das Dokument
2. die Nation
3. das Museum
4. der Autor
5. die Energie
6. das Training

Exercice 4 : les métiers au féminin

Transformer chaque nom masculin en nom féminin, au singulier puis au pluriel.

1. der Journalist
2. der Student
3. der Autor
4. der Ingenieur
5. der Praktikant

Exercice 5 : corriger les erreurs

Chaque phrase contient une erreur de genre. Recopier la phrase corrigée.

1. Der Garage ist zu klein für zwei Autos.
2. Die Problem ist nicht so einfach.
3. Das Tourismus wächst jedes Jahr.
4. Ich habe einen guten Argument.
5. Wir fahren morgen zu dem Konferenz nach Berlin.

Exercice 6 : l’article au bon cas

Compléter avec l’article défini qui convient. Attention au cas.

1. Ich lese …… Reportage über die Energiewende.
2. Wir sprechen mit …… Direktor der Schule.
3. Sie interessiert sich sehr für …… Politik.
4. Die Ausstellung ist in …… Museum am Markt.
5. Das ist das Büro …… Präsidenten.
6. Die Schüler diskutieren über …… Klima.

Exercice 7 : masculin faible ou non ?

Compléter la terminaison du nom (-en) ou écrire Ø s’il n’en faut pas.

1. Ich frage den Journalist…… nach seiner Meinung.
2. Wir helfen dem Student…… bei der Arbeit.
3. Kennst du den Autor…… dieses Romans?
4. Das Handy des Praktikant…… klingelt.
5. Sie spricht lange mit dem Ingenieur…….

Exercice 8 : compréhension de l’oral

Écouter le message d’une élève allemande, puis répondre en français aux questions.

1. Avec qui la classe travaille-t-elle pendant la semaine de projet ?
2. Quel est le thème du projet ?
3. Où les élèves ont-ils fait leur enquête ?
4. Qui leur a présenté un projet, et de quoi s’agit-il ?
5. Relever cinq noms d’origine étrangère et donner leur article.

Exercice 9 : traduire en allemand

Traduire les phrases suivantes en allemand.

1. La démocratie a besoin d’une presse libre.
2. Le problème est plus complexe que prévu.
3. Le reportage montre la situation de l’industrie.
4. Le musée se trouve au centre de la ville.
5. Le moteur de la voiture est trop bruyant.

Exercice 10 : écrire un message

Rédiger un message de 60 à 80 mots à un correspondant pour présenter un projet de votre lycée (échange, exposition, semaine sur l’énergie…). Employer au moins six noms d’origine étrangère, avec le bon article et le bon cas.

Quelques idées : das Projekt, das Thema, die Energie, das Experiment, das Museum, die Technik, die Reportage, die Kooperation.